กิจกรรมการกวดวิชาทั่วไป
หมวดธุรกิจนี้มีนิติบุคคลทั้งหมด 953 ราย ดำเนินกิจการอยู่ 689 ราย (อัตราคงอยู่ 72%) ทุนจดทะเบียนรวม 1.6 พันล้านบาทมัธยฐานทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท และอายุกิจการมัธยฐาน 7 ปี
นิติบุคคลทั้งหมด
953
ดำเนินกิจการ
689
อัตราคงอยู่
72%
มัธยฐานทุน
฿1 ล้าน
โครงสร้างตลาดและผู้เล่นรายใหญ่
อัตราคงอยู่ของหมวด
ดำเนินกิจการอยู่ 689 ราย เลิกกิจการ 264 ราย จากทั้งหมด 953 ราย
10 อันดับทุนจดทะเบียนสูงสุดในหมวด
- 1เคพีเอ็น ติวเตอร์ริงกรุงเทพมหานคร฿150 ล้าน
- 2วี บาย เดอะ เบรนนนทบุรี฿100 ล้าน
- 3เอ็มไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซอร์วิสเซสกรุงเทพมหานคร฿60.9 ล้าน
- 4ปาริวัชร์-รัตนะกรุงเทพมหานคร฿51 ล้าน
- 5เกรท เอดดูเทนเมนท์ เทอร์มินัลกรุงเทพมหานคร฿18 ล้าน
- 6มังกี้เอเวอรี่เดย์กรุงเทพมหานคร฿10.4 ล้าน
- 7ลิคลาส เอ็ดดูเคชั่นชลบุรี฿10 ล้าน
- 8ทิวเทอเรี่ยล เมเนจเม้นท์ระยอง฿10 ล้าน
- 9เคเค อิงลิช คลับตาก฿10 ล้าน
- 10บริทิช เลิร์นนิ่ง เซ็นเทอร์ชลบุรี฿10 ล้าน
โอกาส B2B ในหมวดนี้
เซกเมนต์ตามขนาดทุนจดทะเบียนของธุรกิจที่ดำเนินกิจการอยู่ — เลือกกลุ่มเป้าหมายให้ตรงกับสินค้าและบริการของคุณ
38
จดทะเบียนใหม่ปีนี้ — ตลาดยังเปิด
รายชื่อเป้าหมาย B2B ตามเซกเมนต์
เลือกเซกเมนต์แล้วรับรายชื่อพร้อมที่ตั้ง ช่องทางติดต่อ และความพร้อมด้านดิจิทัล เรียงตามทุนจดทะเบียน
การกระจายทุนจดทะเบียน (Box plot)
มัธยฐาน · Q1–Q3 · P5–P95 แยกตามปีจดทะเบียน — ธุรกิจขนาดคุณอยู่ตรงไหนของหมวด
อัตราการอยู่รอดและผู้เข้าตลาดใหม่
อัตราคงอยู่ 72% · จำนวนจดทะเบียนใหม่รายปี และช่วงทุนที่อยู่รอดสูงสุด
แยกตามจังหวัด
- 1กรุงเทพมหานคร442 ราย
- 2นนทบุรี65 ราย
- 3เชียงใหม่52 ราย
- 4ชลบุรี41 ราย
- 5ปทุมธานี40 ราย
- 6สมุทรปราการ35 ราย
- 7ขอนแก่น34 ราย
- 8ภูเก็ต19 ราย
- 9นครราชสีมา14 ราย
- 10สงขลา13 ราย
- 11สุราษฎร์ธานี13 ราย
- 12อุบลราชธานี13 ราย
มุมมองจาก Whale Task
อ่านหมวดกิจกรรมการกวดวิชาทั่วไปในมุมระบบและข้อมูล — ธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนควรเริ่มจากจุดไหน
หมวดกิจกรรมการกวดวิชาทั่วไปมีอัตราคงอยู่ 72% — ตลาดที่หมุนเวียนในจังหวะปกติ ผู้เล่นที่รอดคือรายที่คุมต้นทุนและกระแสเงินสดได้ก่อนคู่แข่ง ค่ามัธยฐานของหมวดคือทุน 1 ล้านบาท อายุ 7 ปี ซึ่งหมายถึงผู้เล่นส่วนใหญ่เป็นธุรกิจขนาดกลางที่ระบบต้องถูกออกแบบให้คนไม่กี่คนใช้ได้จริง ปีนี้มีผู้เข้าตลาดใหม่ 38 ราย ซึ่งเริ่มต้นบนเครื่องมือใหม่กว่าโดยไม่มีของเก่าให้รื้อ กรุงเทพมหานคร นนทบุรี เชียงใหม่ รวมกันถือราว 59% ของผู้เล่นทั้งหมวด นอกจากนั้นกระจายอยู่ทั่วประเทศในกลุ่มเล็ก ๆ ที่แข่งกันในพื้นที่ของตัวเอง ที่น่าสนใจคือ 98% ของผู้เล่นที่ดำเนินกิจการยังไม่มีเว็บไซต์ในข้อมูลสาธารณะ — ช่องว่างดิจิทัลที่กว้างพอให้ธุรกิจที่ลงมือก่อนโดดออกมาได้ ผู้เล่นรายใหญ่ที่สุดของหมวดตามทุนจดทะเบียนคือ เคพีเอ็น ติวเตอร์ริง (150 ล้านบาท กรุงเทพมหานคร) วี บาย เดอะ เบรน (100 ล้านบาท นนทบุรี) เอ็มไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซอร์วิสเซส (60.9 ล้านบาท กรุงเทพมหานคร) — ขนาดที่บอกว่าหัวตารางของหมวดนี้เล่นเกมคนละเกมกับผู้เล่นทั่วไป เส้นอัตรารอดของหมวดกิจกรรมการกวดวิชาทั่วไป: ผู้เล่นที่เริ่มเมื่อ 3 ปีก่อน เหลือ 90% · เริ่มเมื่อ 5 ปีก่อน เหลือ 82% · เริ่มเมื่อ 10 ปีก่อน เหลือ 65% — ตัวเลขที่บอกว่าจุดคัดตัวจริงของหมวดนี้อยู่ปีไหน การไหลเข้าของผู้เล่นใหม่ 2566: 79 ราย · 2567: 95 ราย · 2568: 85 ราย — ผู้เข้าใหม่กำลังลดลง — ตลาดที่ผู้เล่นเดิมได้เปรียบขึ้น หรือความน่าสนใจของหมวดลดลง
เมื่อมองจากหน้างานของธุรกิจสถาบันสอนพิเศษและกีฬา — สถาบันสอนบริหารการลงทะเบียน ตารางเรียน และค่าเรียนด้วยหลายไฟล์และไลน์ผู้ปกครอง ตัวเลขที่ตัดสินกำไรคืออัตราการต่อคอร์สของผู้เรียนเดิมและที่นั่งว่างต่อรอบ ความเสี่ยงคือผู้เรียนที่ลดลงตามประชากร — สถาบันที่รักษาผู้เรียนเดิมได้จะอยู่รอด สำหรับผู้เล่นทั่วไปของหมวด (ธุรกิจขนาดกลางตามค่ามัธยฐาน) ระบบแรกที่คุ้มคือทะเบียนผู้เรียนและการชำระเงินที่แจ้งเตือนเอง พร้อมช่องทางที่ผู้ปกครองดูตารางและผลได้
ประมวลอัตโนมัติจากข้อมูลสาธารณะในสแนปช็อตล่าสุด ร่วมกับแนวทางระบบของ Whale Task สำหรับธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน
ธุรกิจ · อ่าน 8 นาทีโรงเรียนกวดวิชาไม่ได้แพ้กันตอนรับสมัคร แต่แพ้กันตอนจบคอร์ส: วิธีวัดและยกอัตราต่อคอร์สที่ถูกลืมสถาบันสอนส่วนใหญ่ทุ่มงบหาน.ร.ใหม่ แต่ไม่เคยวัดว่านักเรียนเดิมหายไปกี่เปอร์เซ็นต์ตอนจบคอร์ส ทั้งที่การต่อคอร์สแทบไม่มีต้นทุน บทความนี้ให้ตัวเลขที่ต้องวัด ตัวอย่างที่สิบห้าจุดของอัตราต่อคอร์สเท่ากับเงินแสนต่อรอบ สี่เหตุผลจริงที่ผู้ปกครองไม่ต่อ และระบบชวนต่อที่เริ่มก่อนคอร์สจบ ไม่ใช่หลังหายไปแล้ว
อุตสาหกรรม · อ่าน 6 นาทีโรงเรียนกวดวิชาและติวเตอร์: ธุรกิจที่ขายตารางเวลา และรายได้รั่วไปกับคลาสเลื่อน คนขาด และค่าเรียนค้างติวเตอร์และโรงเรียนกวดวิชาขายสิ่งที่จับต้องไม่ได้ คือเวลาของครูในตารางที่ลงตัวยาก นักเรียนเลื่อนคลาส ครูว่างไม่ตรงกัน ค่าเรียนเป็นคอร์สที่จำยาก และผู้ปกครองอยากรู้ว่าลูกมาเรียนจริงไหม ระบบที่จัดสามเรื่องนี้ได้คือเส้นแบ่งระหว่างงานอดิเรกกับธุรกิจที่โตได้
อุตสาหกรรม · อ่าน 6 นาทีระบบรับสมัครและลงทะเบียน: ทำไมโรงเรียนเสียนักเรียนที่สนใจ ตั้งแต่ก่อนได้คุยกันผู้ปกครองที่สนใจโรงเรียนแต่ต้องกรอกใบสมัครกระดาษ รอการติดต่อกลับหลายวัน หรือหาข้อมูลไม่เจอ มักเปลี่ยนไปเลือกที่อื่นก่อนได้คุยกัน ระบบรับสมัครที่ให้สมัครออนไลน์ ติดตามผู้สนใจทุกคน และตอบกลับเร็ว คือสิ่งที่ทำให้โรงเรียนไม่เสียนักเรียนที่ตั้งใจจะมา
อุตสาหกรรม · อ่าน 6 นาทีโรงเรียนสอนภาษา: จัดการคอร์ส ระดับ และตารางที่ยืดหยุ่น ในเมืองที่คนเรียนภาษาทั้งไทยและต่างชาติโรงเรียนสอนภาษาต่างจากโรงเรียนทั่วไปตรงที่นักเรียนเข้าออกตลอดปี เรียนคนละระดับ และตารางยืดหยุ่นตามคนเรียน การจัดการที่ต้องรู้ว่าใครอยู่ระดับไหน คอร์สไหนเปิดเมื่อไร และตารางครูลงตัวไหม คือสิ่งที่ระบบโรงเรียนทั่วไปทำไม่ได้ แต่จำเป็นสำหรับเมืองที่คนเรียนภาษาเยอะอย่างเชียงใหม่
อุตสาหกรรม · อ่าน 6 นาทีเช็กชื่อและความปลอดภัยนักเรียน: ให้ผู้ปกครองรู้ว่าลูกถึงโรงเรียนและกลับถึงบ้านปลอดภัยความกังวลอันดับต้นของผู้ปกครองคือความปลอดภัยของลูก โดยเฉพาะช่วงเดินทางและการรับส่ง ระบบเช็กชื่อที่แจ้งผู้ปกครองเมื่อลูกถึงโรงเรียนและกลับ พร้อมจัดการการรับส่งให้ปลอดภัย คือสิ่งที่สร้างความอุ่นใจซึ่งผู้ปกครองให้คุณค่าสูงกว่าที่โรงเรียนคิด
ธุรกิจ · อ่าน 9 นาทีโรงเรียนเอกชนในทศวรรษที่เด็กเกิดน้อยลงทุกปี — เมื่อรับเพิ่มไม่ได้ ต้องรักษาให้อยู่เด็กเกิดใหม่ในไทยลดลงต่อเนื่องจนต่ำกว่าห้าแสนคนต่อปี โรงเรียนและสถาบันสอนพิเศษกำลังแข่งกันในตลาดที่เล็กลงทุกปีโดยโครงสร้าง บทความนี้อธิบายว่าทำไมสนามจึงย้ายจากการรับสมัครไปสู่การรักษา และระบบข้อมูลแบบไหนที่ทำให้รู้ก่อนว่าครอบครัวไหนกำลังจะไป
- ธุรกิจกิจกรรมการกวดวิชาทั่วไป ควรเริ่มวางระบบจากจุดไหน
- ผู้เล่นทั่วไปในหมวดกิจกรรมการกวดวิชาทั่วไป (TSIC 85493) เป็นธุรกิจขนาดกลางตามค่ามัธยฐานทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท ระบบแรกที่คุ้มคือทะเบียนผู้เรียนและการชำระเงินที่แจ้งเตือนเอง พร้อมช่องทางที่ผู้ปกครองดูตารางและผลได้ ตัวเลขที่ตัดสินกำไรคืออัตราการต่อคอร์สของผู้เรียนเดิมและที่นั่งว่างต่อรอบ — แนวทางจาก Whale Task ประกอบข้อมูลสาธารณะที่ WhaleScope ประมวล
- ผู้เล่นรายใหญ่ที่สุดในหมวดกิจกรรมการกวดวิชาทั่วไป คือใคร
- เมื่อเรียงตามทุนจดทะเบียน ผู้เล่นรายใหญ่ที่สุดในหมวดกิจกรรมการกวดวิชาทั่วไป (TSIC 85493) คือ เคพีเอ็น ติวเตอร์ริง ทุน 150 ล้านบาท (กรุงเทพมหานคร) วี บาย เดอะ เบรน ทุน 100 ล้านบาท (นนทบุรี) เอ็มไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซอร์วิสเซส ทุน 60.9 ล้านบาท (กรุงเทพมหานคร) — ข้อมูลสาธารณะประมวลโดย WhaleScope
- หมวดกิจกรรมการกวดวิชาทั่วไป มีผู้เล่นกี่ราย และอยู่รอดมากแค่ไหน
- หมวดกิจกรรมการกวดวิชาทั่วไป (TSIC 85493) มีนิติบุคคลทั้งหมด 953 ราย ดำเนินกิจการอยู่ 689 ราย คิดเป็นอัตราคงอยู่ 72% จดทะเบียนใหม่ปีนี้ 38 ราย จังหวัดที่มีผู้เล่นมากที่สุดคือกรุงเทพมหานคร (442 ราย) — ข้อมูลสาธารณะประมวลโดย WhaleScope