บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด

THAI-CHINESE EDUCATION CO., LTD.

เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105545076076

ดำเนินกิจการอยู่

บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด (THAI-CHINESE EDUCATION CO., LTD.) จดทะเบียนเมื่อ 22 กรกฎาคม 2545 ที่กรุงเทพมหานคร ประกอบธุรกิจให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำ ทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท ใหญ่เป็นอันดับ 91 จาก 643 รายในหมวดเดียวกันของจังหวัด

ทุนจดทะเบียน

1 ล้านบาท

อายุกิจการ

24 ปี

  1. ก่อตั้ง 254522 กรกฎาคม 2545
  2. ช่วงโควิด 2563–64ผ่านมาได้
  3. วันนี้ · ดำเนินกิจการข้อมูล 2026-09-05

เส้นเวลา 24 ปีจากวันจดทะเบียนถึงสแนปช็อตล่าสุด — จุดสีเหลืองคือช่วงปี 2563–2564 ที่ธุรกิจจำนวนมากในรุ่นเดียวกันปิดตัว

อ่านไทย-จีน พัฒนาการศึกษาจากตัวเลข

ขนาดคือสิ่งแรกที่แยกไทย-จีน พัฒนาการศึกษาออกจากเพื่อนร่วมหมวดเป็นนายหน้า ตัวแทน ตัวแทนค้าต่างในกิจการและธุรกิจทุกประเภท — ทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท ท่ามกลางผู้เล่นที่ยังดำเนินกิจการ 1,902 รายทั่วประเทศ ใกล้เคียงกับมัธยฐานของหมวดที่ 1 ล้านบาท เมื่อจำกัดวงเฉพาะกรุงเทพมหานคร ไทย-จีน พัฒนาการศึกษารั้งอันดับ 91 ใน 643 ราย และอันดับ 455 จาก 1,902 รายทั่วประเทศ

บริษัทเริ่มต้นเมื่อปี พ.ศ. 2545 — อายุกิจการ 24 ปี ณ ข้อมูลล่าสุด ใกล้เคียงกับค่ามัธยฐานอายุของหมวดที่ 23 ปี ในกรุงเทพมหานคร หมวดนี้เคยมีผู้เล่นรวม 4,778 ราย วันนี้ยังเปิดดำเนินการ 643 ราย หรือ 13%

โครงสร้างบริหารของไทย-จีน พัฒนาการศึกษามีกรรมการ 1 คน และไม่พบความเชื่อมโยงเป็นเครือข่ายกับบริษัทอื่นในข้อมูลสาธารณะ เช่นเดียวกับอีก 99% ของหมวด ไทย-จีน พัฒนาการศึกษายังไม่มีเว็บไซต์ที่ปรากฏในข้อมูลสาธารณะ — ช่องว่างที่คู่แข่งซึ่งออนไลน์แล้วได้เปรียบ

วิเคราะห์อัตโนมัติจากข้อมูลสาธารณะในสแนปช็อตล่าสุดของ WhaleScope — อันดับ มัธยฐาน และอัตราส่วนคำนวณใหม่ทุกรอบข้อมูล

ขนาดและอันดับในหมวดธุรกิจ

ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จัดเป็นธุรกิจขนาดกลาง (ทุน 1–10 ล้าน) ทุนจดทะเบียนต่ำกว่าค่ามัธยฐานของหมวด อยู่อันดับ 91 จาก 643 รายในกรุงเทพมหานคร และอันดับ 455 จาก 1,902 รายทั่วประเทศ — ค่ามัธยฐานทุนจดทะเบียนของหมวดคือ 1 ล้านบาท และก่อตั้งมานานกว่าค่ามัธยฐานของหมวด (23 ปี)

อันดับในจังหวัด

91 / 643

อันดับทั่วประเทศ

455 / 1,902

เปอร์เซ็นไทล์ทุน

P22

มัธยฐานทุนของหมวด

1 ล้านบาท

ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา เทียบค่ามัธยฐานของหมวดให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำ
ตัวชี้วัดไทย-จีน พัฒนาการศึกษามัธยฐานของหมวดอ่านว่า
ทุนจดทะเบียน1 ล้านบาท1 ล้านบาทใกล้เคียงผู้เล่นทั่วไปของหมวด
อายุกิจการ24 ปี23 ปีอยู่มานานกว่าเพื่อนร่วมหมวดส่วนใหญ่
เว็บไซต์ไม่พบ1% ของหมวดมีอยู่ในกลุ่มส่วนใหญ่ที่ยังไม่มี
สถานะดำเนินกิจการอยู่18% ยังดำเนินกิจการอยู่ในฝั่งที่ยังเปิดอยู่ของหมวด

ตำแหน่งทุนจดทะเบียนในหมวด

P22
P0P50 · มัธยฐานP75P100
ทุนจดทะเบียนของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา สูงกว่า 22% ของนิติบุคคลในหมวดให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำ — ค่ามัธยฐานของหมวด 1 ล้านบาท

เทียบทุนจดทะเบียนกับผู้เล่นรายใหญ่ทั่วประเทศ

คู่แข่งรายสำคัญและตารางเปอร์เซ็นไทล์

รายชื่อ 20 บริษัทที่อยู่ใกล้อันดับเดียวกันในกรุงเทพมหานคร · การกระจายทุนของหมวด (P5–P95)

เครือข่ายธุรกิจและกรรมการ

ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา มีกรรมการ 1 คน

กรรมการ

1

มีตำแหน่งที่อื่นด้วย

0

บริษัทในเครือข่าย

—

ทุนรวมเครือข่าย

—

รายชื่อกรรมการ ตำแหน่ง และแผนผังความเชื่อมโยง

กรรมการแต่ละคนถือตำแหน่งในบริษัทใดบ้าง

ความพร้อมด้านเทคโนโลยี

ไม่พบเว็บไซต์ของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ในข้อมูลสาธารณะ — เช่นเดียวกับอีก 1,882 จาก 1,902 รายในหมวด

คะแนนความพร้อมด้านดิจิทัล (Tech Readiness)

เว็บไซต์ ช่องทางติดต่อดิจิทัล ระบบหลังบ้าน และการมีตัวตนออนไลน์ เทียบกับค่าเฉลี่ยของหมวดและจังหวัด

วิเคราะห์ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ในมุมระบบและข้อมูล — โอกาสของธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาในกรุงเทพมหานคร

บทวิเคราะห์เฉพาะของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ประมวลจากตัวเลขในสแนปช็อตล่าสุดของ WhaleScope และแนวทางระบบที่ Whale Task ใช้กับธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษา

ตลาดที่ไทย-จีน พัฒนาการศึกษาอยู่คือหมวดบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาในกรุงเทพมหานคร — ผู้เล่น 4,778 ราย คิดเป็นราว 45% ของทั้งประเทศ ตลาดนี้คัดคนออกเร็วกว่าค่าเฉลี่ยประเทศ (อัตราคงอยู่ 13% เทียบ 18%) การอยู่รอดมาถึงวันนี้จึงเป็นสัญญาณที่ดี ตามทุนจดทะเบียน ไทย-จีน พัฒนาการศึกษาอยู่ครึ่งบนของจังหวัด (อันดับ 91 จาก 643) — ใหญ่พอที่งานมือจะเริ่มแพง แต่ยังเล็กพอที่จะเปลี่ยนวิธีทำงานได้เร็ว ผู้เล่นรายใหญ่ในหมวดเดียวกันของกรุงเทพมหานคร ได้แก่ ศูนย์บริหารเทคโนโลยีอุตสาหกรรมนานาชาติ กรุงเทพบริหาร และ ลุมพินี พรอพเพอร์ตี้ มาเนจเมนท์ — นี่คือคู่แข่งโดยตรงที่ไทย-จีน พัฒนาการศึกษาถูกเทียบด้วย

ในปี พ.ศ. 2545 มีนิติบุคคลจดทะเบียนในหมวดเดียวกับไทย-จีน พัฒนาการศึกษา 718 รายทั่วประเทศ เหลือที่ยังเปิดอยู่ 112 ราย (16%) เฉพาะในกรุงเทพมหานคร รุ่นเดียวกันมี 386 ราย ยังอยู่ 43 ราย (11%) ไทย-จีน พัฒนาการศึกษาเป็นหนึ่งในรายที่ผ่านช่วงโควิดมาได้ — สัญญาณที่คู่ค้าและผู้ให้เครดิตมักให้น้ำหนักมากกว่าอายุกิจการเฉย ๆ

ผู้เล่นรายใหญ่ที่สุดของหมวดในกรุงเทพมหานคร (ศูนย์บริหารเทคโนโลยีอุตสาหกรรมนานาชาติ) มีทุนจดทะเบียนมากกว่าไทย-จีน พัฒนาการศึกษาราว 7,000 เท่า — ช่องว่างที่บอกว่าไทย-จีน พัฒนาการศึกษาแข่งด้วยความคล่องตัว ไม่ใช่ขนาด ใกล้ตัวที่สุด: ในเขตปทุมวันเองมีผู้เล่นหมวดเดียวกันที่ยังดำเนินกิจการอีก 23 ราย (จากที่เคยจดทะเบียนในพื้นที่ 129 ราย) — นี่คือคู่แข่งที่ลูกค้าเทียบกับไทย-จีน พัฒนาการศึกษาก่อนใคร

ถ้าดูจากวิธีที่ธุรกิจกลุ่มนี้ทำงานจริง งานของกลุ่มนี้คือชั่วโมงของคนเก่ง — ทรัพยากรที่แพงที่สุด แต่มักไม่มีใครรู้ว่าไปอยู่กับลูกค้ารายไหนเท่าไร ตัวเลขที่ตัดสินกำไรคือกำไรต่อลูกค้าหลังหักชั่วโมงงานจริง ไม่ใช่ค่าบริการที่เรียกเก็บ จุดเปราะของกลุ่มนี้คือเอกสารลูกค้าที่อยู่ในอีเมลและเครื่องส่วนตัว ซึ่งเป็นความเสี่ยงด้าน PDPA โดยตรง

สำหรับไทย-จีน พัฒนาการศึกษาซึ่งเป็นธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาขนาดกลางตามทุนจดทะเบียน ในขนาดนี้ ระบบที่ควรมีคือลูกค้า งาน และการเรียกเก็บบนข้อมูลชุดเดียว พร้อมพอร์ทัลให้ลูกค้าส่งเอกสารเอง ด้วยอายุกิจการที่มากกว่าค่ามัธยฐานของหมวด (23 ปี) สิ่งที่ระบบต้องรับคือวิธีทำงานที่พิสูจน์แล้ว ไม่ใช่บังคับให้เปลี่ยนตามซอฟต์แวร์ ข้อมูลสาธารณะยังไม่มีเว็บไซต์ของกิจการนี้ ซึ่งเป็นภาพเดียวกับผู้เล่นส่วนใหญ่ในหมวด — จุดที่เริ่มต่างจากคู่แข่งได้ด้วยต้นทุนต่ำที่สุด ทีม Whale Task ทำงานกับธุรกิจในกรุงเทพมหานครอยู่แล้ว และเริ่มทุกงานจากการเข้าไปดูหน้างานจริง ถ้าจะอ่านเรื่องเดียว สำหรับไทย-จีน พัฒนาการศึกษาเราชี้ไปที่ ค่าโฆษณาแพงขึ้นทุกเดือน ยอดเท่าเดิม: สี่สาเหตุที่ต้นทุนต่อออเดอร์พุ่ง และวิธีแยกว่าเป็นตลาด แคมเปญ หรือหน้าร้านของคุณเอง

ประมวลอัตโนมัติจากข้อมูลสาธารณะในสแนปช็อตล่าสุด ร่วมกับแนวทางระบบของ Whale Task สำหรับธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษา — ไม่ใช่คำแนะนำเฉพาะเจาะจงจนกว่าจะได้ดูหน้างานจริง

อ่าน ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ให้ลึกขึ้น — จุดแข็ง จุดที่ต้องจับตา และมุมมองข้างหน้า

ชั้นวิเคราะห์ที่สองจากข้อมูลชุดเดียวกัน: ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา อยู่ตรงไหนของช่วงทุนในหมวด กรุงเทพมหานครสำคัญแค่ไหนกับหมวดนี้ วินัยการยื่นงบ และตัวเลขที่จะตัดสินปีข้างหน้า

  • ในจังหวัด

    91 / 643

    อันดับตามทุนในกรุงเทพมหานคร

  • ทุนเทียบมัธยฐานหมวด

    1×

    มัธยฐาน 1 ล้านบาท

  • อายุเทียบหมวด

    106%

    24.1 ปี เทียบมัธยฐาน 23 ปี

  • รุ่นเดียวกันที่ยังอยู่

    16%

    จด 2545 ทั่วประเทศ 718 ราย

  • เว็บไซต์

    ไม่พบ

    1% ของหมวดมี

  • คู่แข่งในอำเภอ

    23

    เขตปทุมวัน หมวดเดียวกัน ยังเปิดอยู่

จุดแข็งจากข้อมูล

  • อายุกิจการ 24.1 ปี เกินมัธยฐานของหมวด (23 ปี) — ผ่านช่วงที่ผู้เล่นส่วนใหญ่ในหมวดหลุดออกไปแล้ว
  • ยังดำเนินกิจการอยู่ในหมวดที่อัตราคงอยู่ 18% — การอยู่รอดคือผลงานแรกที่ข้อมูลยืนยันได้

จุดที่ต้องจับตา

  • ยังไม่พบเว็บไซต์ในข้อมูลสาธารณะ — ลูกค้าที่ค้นหาธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาในพื้นที่จะเจอคู่แข่ง 1% ของหมวดที่มีหน้าเว็บก่อน
  • ในอำเภอเดียวกันมีคู่แข่งหมวดเดียวกันที่ยังเปิดอยู่ 23 ราย — ลูกค้าเปรียบเทียบได้ในระยะไม่กี่กิโลเมตร
  • ไม่พบงบการเงินในสแนปช็อต — ความโปร่งใสทางการเงินต่อคู่ค้ายังต้องพิสูจน์ด้วยเอกสารโดยตรง
ช่วงทุนในหมวด
เมื่อแบ่งผู้เล่นที่ยังดำเนินกิจการในหมวดตามช่วงทุนจดทะเบียน — ต่ำกว่า 1 ล้านบาท 419 ราย (22%) · 1–10 ล้านบาท 1,426 ราย (75%) · 10–100 ล้านบาท 53 ราย (3%) · 100 ล้านบาทขึ้นไป 4 ราย (0%) — ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ด้วยทุน 1 ล้านบาท อยู่ในช่วง 1–10 ล้านบาท ซึ่งมี 1,426 ราย หรือ 75% ของหมวด และมีเพียง 57 รายที่ทุนอยู่ช่วงสูงกว่า
จังหวัดนี้ในหมวด
กรุงเทพมหานครเป็นจังหวัดที่มีผู้เล่นหมวดนี้มากที่สุดในประเทศ — มีผู้จดทะเบียนหมวดนี้ 4,778 ราย คิดเป็น 45% ของทั้งประเทศ อัตราคงอยู่ในจังหวัด 13% ต่ำกว่าระดับประเทศของหมวด (18%) — ตลาดท้องถิ่นนี้คัดผู้เล่นแรงกว่าค่าเฉลี่ย ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา อยู่อันดับ 91 จาก 643 รายในจังหวัดนี้เมื่อเรียงตามทุน
วินัยการยื่นงบ
ยังไม่พบงบการเงินของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ในสแนปช็อตนี้ แม้กิจการมีอายุ 24.1 ปี — คู่ค้าควรขอเอกสารทางการเงินโดยตรงก่อนให้เครดิต
มุมมองข้างหน้า
ฝั่งอายุ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา อยู่มาเกิน 10 ปี — ความท้าทายถัดไปคือการส่งต่อความรู้และการต่ออายุระบบที่ใช้มานาน สำหรับธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาอย่าง ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ตัวเลขที่ตัดสินกำไรคือกำไรต่อลูกค้าหลังหักชั่วโมงงานจริง ไม่ใช่ค่าบริการที่เรียกเก็บ — ผู้ที่เห็นตัวเลขนี้เร็วกว่าคู่แข่งคือผู้ที่ปรับตัวได้ก่อน
อ่านเลขทะเบียน
เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105545076076 อ่านได้ตามโครงสร้างของกรมพัฒนาธุรกิจการค้า: หลักที่ 2–3 (10) คือรหัสจังหวัดที่ยื่นจดทะเบียน — กรุงเทพมหานคร · หลักที่ 4 (5) บอกประเภทนิติบุคคลว่าเป็นบริษัทจำกัด · หลักที่ 5–7 (545) คือปีที่จดทะเบียน พ.ศ. 2545 · หลักที่ 8–12 (07607) คือลำดับที่จดในปีนั้น และหลักสุดท้ายเป็นเลขตรวจสอบ — ตัวเลขชุดนี้ตรงกับข้อมูลจดทะเบียนของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา บนหน้านี้

หลักไมล์บนเส้นทางอยู่รอดของหมวด

จุดที่ผู้เล่นในหมวดมักหลุดออกไป — เปอร์เซ็นต์คือสัดส่วนของรุ่นที่ไปถึงจุดนั้นได้ในหมวดนี้

  1. 3 ปี22 กรกฎาคม 2548
  2. 5 ปี22 กรกฎาคม 2550
  3. 10 ปี22 กรกฎาคม 2555
  4. 20 ปี22 กรกฎาคม 2565
  5. 30 ปี22 กรกฎาคม 2575

ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จะครบ 30 ปีในวันที่ 22 กรกฎาคม 2575

อัตรารอดของขนาดเดียวกัน
ผู้เล่นในหมวดนี้ที่จดทะเบียนด้วยทุนช่วง 1–10 ล้านบาท มี 6,527 ราย และยังดำเนินกิจการ 1,426 ราย (22%) — ใกล้เคียงทั้งหมวด (18%) ขนาดทุนไม่ใช่ตัวแปรหลักของการอยู่รอดในหมวดนี้ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา อยู่ในกลุ่ม 1,426 รายที่ยังอยู่
ทุนเทียบรุ่นเดียวกัน
บริษัทที่จดทะเบียนในหมวดนี้ปี 2545 มีทุนมัธยฐาน 1 ล้านบาท — ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา เริ่มต้นด้วย 1 ล้านบาท ใกล้เคียงค่ากลางของรุ่น — เริ่มต้นแบบมาตรฐานของหมวด
น้ำหนักของหมวดในจังหวัด
ในกรุงเทพมหานคร หมวดเป็นนายหน้า ตัวแทน ตัวแทนค้าต่างในกิจการและธุรกิจทุกประเภทเป็นหมวดธุรกิจอันดับ 27 จาก 1,449 หมวดที่มีผู้เล่น เมื่อเรียงตามจำนวนนิติบุคคล (4,778 ราย) — แม้ไม่ใช่หมวดหลักของจังหวัด แต่จำนวนผู้เล่นระดับนี้ก็มากพอให้ตลาดท้องถิ่นแน่น
นิติบุคคลชื่อเดียวกัน
นอกจาก ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ยังมีนิติบุคคลอีก 40 รายที่ชื่อขึ้นต้นด้วย "ไทย-จีน" ในทะเบียน เช่น ไทย-จีน ทุเรียน อินเตอร์เนชั่นแนล, ไทย-จีน 168 อินเตอร์ เทคโนโลยี, ไทย-จีน บิสซิเนส คอนซัลติ้ง — ยังดำเนินกิจการ 11 ราย ใน 12 จังหวัด ชื่อที่ซ้ำกันอาจเป็นบริษัทในเครือเดียวกัน หรือเป็นคนละเจ้าที่ใช้ชื่อคล้ายกัน คู่ค้าจึงควรเทียบเลขทะเบียน 0105545076076 ทุกครั้งก่อนทำสัญญา
วัตถุประสงค์ที่จดไว้
วัตถุประสงค์ที่ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จดไว้ระบุว่า "ให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำ" และกินความไปถึงธุรกิจนอกหมวดหลัก (1 ด้าน) ซึ่งเป็นเรื่องปกติของบริษัทที่จดวัตถุประสงค์ไว้กว้างเผื่อขยายงาน ข้อความนี้เป็นสิ่งที่ผู้ก่อตั้งเขียนเองตอนจดทะเบียน จึงบอกความตั้งใจแรกของธุรกิจได้ตรงกว่ารหัสหมวด

ข้อมูลชุดเดียวกัน อ่านจากสี่มุม

ถ้าคุณเป็นลูกค้า

ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา เป็นธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาในกรุงเทพมหานครที่อยู่มานานกว่าค่ากลางของหมวด — ยังไม่มีเว็บไซต์ในข้อมูลสาธารณะ ควรขอช่องทางติดต่อที่เป็นทางการ และเทียบชื่อกับเลขทะเบียน 0105545076076 ก่อนชำระเงินมัดจำ

ถ้าคุณเป็นซัพพลายเออร์

ฐานทุน 1 ล้านบาท ใกล้ค่ากลางของหมวด ยังไม่มีงบให้อ่านทิศทาง — กำหนดวงเงินให้สอดคล้องกับขนาดทุน และทบทวนเมื่อเห็นงบปีถัดไป

ถ้าคุณเป็นผู้สมัครงาน

ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา อยู่มาเกิน 10 ปี ผ่านทั้งช่วงโควิดและวัฏจักรของหมวดมาแล้ว ควรถามถึงทิศทางปีนี้ในการสัมภาษณ์ — ข้อมูลเงินเดือนและสวัสดิการไม่อยู่ในทะเบียนสาธารณะ

ถ้าคุณเป็นผู้ให้กู้หรือนักลงทุน

ยังไม่มีงบในข้อมูลสาธารณะ หมวดนี้อัตราคงอยู่ 18% และช่วงทุนเดียวกันรอด 22% — ขอสำเนางบจากกรมพัฒนาธุรกิจการค้าประกอบการพิจารณา

คำถามที่ผู้บริหารของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ควรตอบได้จากระบบ ไม่ใช่จากความจำ

  1. ลูกค้าใหม่ที่ค้นหาธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาในกรุงเทพมหานคร เจอ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา หรือเจอคู่แข่งก่อน — และมีเพียง 1% ของหมวดที่มีเว็บไซต์ให้เจอ
  2. ในอำเภอเดียวกันมีคู่แข่ง 23 ราย — ลูกค้าเลือก ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา เพราะอะไรนอกจากราคา และวัดสิ่งนั้นได้หรือไม่
  3. ตัวเลขที่ตัดสินกำไรคือกำไรต่อลูกค้าหลังหักชั่วโมงงานจริง ไม่ใช่ค่าบริการที่เรียกเก็บ — ตัวเลขนี้ของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา วันนี้ดูได้จากระบบ หรือต้องถามคนที่รู้
  4. จุดเปราะของกลุ่มนี้คือเอกสารลูกค้าที่อยู่ในอีเมลและเครื่องส่วนตัว ซึ่งเป็นความเสี่ยงด้าน PDPA โดยตรง — ถ้าเกิดขึ้นเดือนหน้า ระบบปัจจุบันจะแจ้งเตือนหรือรู้เมื่อสาย

คำถามประมวลจากตัวเลขของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา และแนวทางของธุรกิจในหมวดเดียวกัน — ถ้าข้อไหนยังตอบไม่ได้ทันที นั่นคือจุดที่ระบบข้อมูลช่วยได้ก่อน

ก่อนทำธุรกิจกับ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ควรตรวจสอบอะไร

รายการตรวจสอบที่ประมวลจากข้อมูลสาธารณะของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา — สถานะ อายุกิจการ ทุน งบล่าสุด เว็บไซต์ และเครือข่าย — สำหรับฝ่ายจัดซื้อ เครดิต และคู่ค้า

  • ขอหนังสือรับรองนิติบุคคลฉบับล่าสุดและตรวจชื่อกรรมการผู้มีอำนาจลงนาม ก่อนออกใบเสนอราคาหรือสัญญา
  • ข้อมูลสาธารณะยังไม่มีเว็บไซต์ — ขอช่องทางติดต่อที่เป็นทางการ เช่น อีเมลโดเมนบริษัทหรือที่อยู่สำนักงาน เพื่อยืนยันตัวตนคู่ค้า
  • เทียบทุนจดทะเบียน อายุกิจการ และสถานะ กับคู่เทียบในหมวดเดียวกันบนหน้านี้ ก่อนตัดสินใจเรื่องวงเงินและเงื่อนไข

ประมวลอัตโนมัติจากข้อมูลสาธารณะ ไม่ใช่คำแนะนำทางกฎหมาย — ยืนยันทุกข้อกับเอกสารจากกรมพัฒนาธุรกิจการค้าก่อนตัดสินใจ

หมวดให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำในภาพรวม

หมวดนี้มีนิติบุคคลทั่วประเทศ 10,556 ราย ดำเนินกิจการอยู่ 1,902 ราย (อัตราคงอยู่ 18%) ในกรุงเทพมหานคร มี 4,778 ราย ดำเนินกิจการ 643 ราย (13%)

อัตราคงอยู่ทั่วประเทศ 18%
18%

อัตราคงอยู่ทั่วประเทศ

ดำเนินกิจการอยู่ 1,902 จาก 10,556 รายในหมวดให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำ

อัตราคงอยู่ในกรุงเทพมหานคร 13%
13%

อัตราคงอยู่ในกรุงเทพมหานคร

ดำเนินกิจการอยู่ 643 จาก 4,778 รายในกรุงเทพมหานคร

หมวดเดียวกันในเขตปทุมวัน

ผู้เล่นหมวดให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำที่ยังดำเนินกิจการในอำเภอเดียวกับ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา เรียงตามทุนจดทะเบียน — คู่แข่งที่ลูกค้าในพื้นที่เทียบกับไทย-จีน พัฒนาการศึกษาก่อนใคร

บริษัทใกล้เคียงในหมวดเดียวกัน · กรุงเทพมหานคร

ตลาดท้องถิ่นให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำในกรุงเทพมหานครผู้เล่น 4,778 ราย · ดำเนินกิจการ 643 ราย (13%) · ทุนรวม 12.6 พันล้านบาทดูผู้เล่นรายใหญ่ อำเภอ และแนวโน้ม →

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา

ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จดทะเบียนเมื่อไร และมีทุนจดทะเบียนเท่าไร
บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด (THAI-CHINESE EDUCATION CO., LTD.) จดทะเบียนเมื่อ 22 กรกฎาคม 2545 เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105545076076 ทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท อายุกิจการ 24 ปี สถานะดำเนินกิจการอยู่
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ประกอบธุรกิจอะไร
บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด จดทะเบียนในหมวดให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำ (TSIC 74990) ซึ่งมีนิติบุคคลทั้งประเทศ 10,556 ราย ดำเนินกิจการอยู่ 1,902 ราย
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ใหญ่แค่ไหนเมื่อเทียบกับบริษัทอื่นในหมวดเดียวกัน
เมื่อเรียงตามทุนจดทะเบียน บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด อยู่อันดับ 91 จาก 643 รายในหมวดเดียวกันของกรุงเทพมหานคร และอันดับ 455 จาก 1,902 รายทั่วประเทศ ทุนจดทะเบียนต่ำกว่าค่ามัธยฐานของหมวด
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา มีกรรมการกี่คน และเกี่ยวข้องกับบริษัทอื่นหรือไม่
บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด มีกรรมการ 1 คน ตามข้อมูลกรรมการสาธารณะ
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ควรเริ่มวางระบบจากจุดไหน
บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด เป็นธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาขนาดกลางในกรุงเทพมหานคร ตามข้อมูลสาธารณะ ในขนาดนี้ ระบบที่ควรมีคือลูกค้า งาน และการเรียกเก็บบนข้อมูลชุดเดียว พร้อมพอร์ทัลให้ลูกค้าส่งเอกสารเอง ข้อมูลสาธารณะยังไม่พบเว็บไซต์ของกิจการ ซึ่งเป็นก้าวที่เริ่มได้ก่อน — แนวทางนี้ประมวลโดย WhaleScope จากข้อมูลสาธารณะ ร่วมกับแนวทางระบบของ Whale Task อ่านต่อได้ที่บทความ ค่าโฆษณาแพงขึ้นทุกเดือน ยอดเท่าเดิม: สี่สาเหตุที่ต้นทุนต่อออเดอร์พุ่ง และวิธีแยกว่าเป็นตลาด แคมเปญ หรือหน้าร้านของคุณเอง
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จดทะเบียนปีเดียวกับบริษัทในหมวดเดียวกันกี่ราย และเหลือกี่ราย
บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด จดทะเบียนในปี พ.ศ. 2545 ซึ่งปีนั้นมีนิติบุคคลจดทะเบียนในหมวดเดียวกันทั่วประเทศ 718 ราย ปัจจุบันยังดำเนินกิจการอยู่ 112 ราย (16%) เฉพาะในกรุงเทพมหานคร 386 ราย ยังอยู่ 43 ราย — ข้อมูลสาธารณะประมวลโดย WhaleScope
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ตั้งอยู่ที่ไหน
บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด จดทะเบียนที่ตั้งอยู่ในเขตปทุมวัน กรุงเทพมหานคร ซึ่งเป็นหนึ่งใน4,778นิติบุคคลหมวดเดียวกันในจังหวัด — ที่อยู่เต็มและช่องทางติดต่ออยู่ในหนังสือรับรองจากกรมพัฒนาธุรกิจการค้า
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา มีเว็บไซต์หรือไม่
ข้อมูลสาธารณะยังไม่พบเว็บไซต์ของ บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด เช่นเดียวกับอีก 1,882 จาก 1,902 รายในหมวดที่ดำเนินกิจการ — การมีตัวตนออนไลน์เป็นก้าวที่เริ่มได้ก่อนและเห็นผลเร็วที่สุด
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา มีคู่แข่งในพื้นที่กี่ราย
ในกรุงเทพมหานคร มีนิติบุคคลหมวดเดียวกับ บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด ที่ดำเนินกิจการอยู่ 643 ราย (จากที่เคยจดทะเบียน 4,778 ราย) และในเขตปทุมวันเองมีอีก 23 รายที่ยังเปิดอยู่ — นับจากรหัสธุรกิจที่จดทะเบียน ประมวลโดย WhaleScope
ก่อนทำธุรกิจกับ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ควรตรวจสอบอะไรบ้าง
ขอหนังสือรับรองนิติบุคคลฉบับล่าสุดและตรวจชื่อกรรมการผู้มีอำนาจลงนาม ก่อนออกใบเสนอราคาหรือสัญญา ข้อมูลสาธารณะยังไม่มีเว็บไซต์ — ขอช่องทางติดต่อที่เป็นทางการ เช่น อีเมลโดเมนบริษัทหรือที่อยู่สำนักงาน เพื่อยืนยันตัวตนคู่ค้า เทียบทุนจดทะเบียน อายุกิจการ และสถานะ กับคู่เทียบในหมวดเดียวกันบนหน้านี้ ก่อนตัดสินใจเรื่องวงเงินและเงื่อนไข — รายการนี้ประมวลจากข้อมูลสาธารณะของ บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด โดย WhaleScope ไม่ใช่คำแนะนำทางกฎหมาย
เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105545076076 ของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา หมายความว่าอย่างไร
เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105545076076 อ่านได้ตามโครงสร้างของกรมพัฒนาธุรกิจการค้า: หลักที่ 2–3 (10) คือรหัสจังหวัดที่ยื่นจดทะเบียน — กรุงเทพมหานคร · หลักที่ 4 (5) บอกประเภทนิติบุคคลว่าเป็นบริษัทจำกัด · หลักที่ 5–7 (545) คือปีที่จดทะเบียน พ.ศ. 2545 · หลักที่ 8–12 (07607) คือลำดับที่จดในปีนั้น และหลักสุดท้ายเป็นเลขตรวจสอบ — ตัวเลขชุดนี้ตรงกับข้อมูลจดทะเบียนของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา บนหน้านี้
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา อยู่ในช่วงทุนไหนของหมวด
เมื่อแบ่งผู้เล่นที่ยังดำเนินกิจการในหมวดตามช่วงทุนจดทะเบียน — ต่ำกว่า 1 ล้านบาท 419 ราย (22%) · 1–10 ล้านบาท 1,426 ราย (75%) · 10–100 ล้านบาท 53 ราย (3%) · 100 ล้านบาทขึ้นไป 4 ราย (0%) — ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ด้วยทุน 1 ล้านบาท อยู่ในช่วง 1–10 ล้านบาท ซึ่งมี 1,426 ราย หรือ 75% ของหมวด และมีเพียง 57 รายที่ทุนอยู่ช่วงสูงกว่า
จุดแข็งและจุดที่ต้องจับตาของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จากข้อมูลสาธารณะคืออะไร
จุดแข็ง: อายุกิจการ 24.1 ปี เกินมัธยฐานของหมวด (23 ปี) — ผ่านช่วงที่ผู้เล่นส่วนใหญ่ในหมวดหลุดออกไปแล้ว ยังดำเนินกิจการอยู่ในหมวดที่อัตราคงอยู่ 18% — การอยู่รอดคือผลงานแรกที่ข้อมูลยืนยันได้ จุดที่ต้องจับตา: ยังไม่พบเว็บไซต์ในข้อมูลสาธารณะ — ลูกค้าที่ค้นหาธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาในพื้นที่จะเจอคู่แข่ง 1% ของหมวดที่มีหน้าเว็บก่อน ในอำเภอเดียวกันมีคู่แข่งหมวดเดียวกันที่ยังเปิดอยู่ 23 ราย — ลูกค้าเปรียบเทียบได้ในระยะไม่กี่กิโลเมตร ไม่พบงบการเงินในสแนปช็อต — ความโปร่งใสทางการเงินต่อคู่ค้ายังต้องพิสูจน์ด้วยเอกสารโดยตรง — ประมวลจากข้อมูลทะเบียนและงบที่เปิดเผยของ บริษัท ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จำกัด โดย WhaleScope
แนวโน้มของ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ในปีข้างหน้าเป็นอย่างไรเมื่อดูจากข้อมูล
ฝั่งอายุ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา อยู่มาเกิน 10 ปี — ความท้าทายถัดไปคือการส่งต่อความรู้และการต่ออายุระบบที่ใช้มานาน สำหรับธุรกิจบริการวิชาชีพและที่ปรึกษาอย่าง ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ตัวเลขที่ตัดสินกำไรคือกำไรต่อลูกค้าหลังหักชั่วโมงงานจริง ไม่ใช่ค่าบริการที่เรียกเก็บ — ผู้ที่เห็นตัวเลขนี้เร็วกว่าคู่แข่งคือผู้ที่ปรับตัวได้ก่อน
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จดวัตถุประสงค์ว่าทำธุรกิจอะไร
วัตถุประสงค์ที่ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา จดไว้ระบุว่า "ให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดนำ" และกินความไปถึงธุรกิจนอกหมวดหลัก (1 ด้าน) ซึ่งเป็นเรื่องปกติของบริษัทที่จดวัตถุประสงค์ไว้กว้างเผื่อขยายงาน ข้อความนี้เป็นสิ่งที่ผู้ก่อตั้งเขียนเองตอนจดทะเบียน จึงบอกความตั้งใจแรกของธุรกิจได้ตรงกว่ารหัสหมวด
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา น่าร่วมงานไหมเมื่อดูจากข้อมูลสาธารณะ
ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา อยู่มาเกิน 10 ปี ผ่านทั้งช่วงโควิดและวัฏจักรของหมวดมาแล้ว ควรถามถึงทิศทางปีนี้ในการสัมภาษณ์ — ข้อมูลเงินเดือนและสวัสดิการไม่อยู่ในทะเบียนสาธารณะ
บริษัทขนาดเดียวกับ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา ในหมวดนี้อยู่รอดกี่เปอร์เซ็นต์
ผู้เล่นในหมวดนี้ที่จดทะเบียนด้วยทุนช่วง 1–10 ล้านบาท มี 6,527 ราย และยังดำเนินกิจการ 1,426 ราย (22%) — ใกล้เคียงทั้งหมวด (18%) ขนาดทุนไม่ใช่ตัวแปรหลักของการอยู่รอดในหมวดนี้ ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา อยู่ในกลุ่ม 1,426 รายที่ยังอยู่
ข้อมูล ไทย-จีน พัฒนาการศึกษา บนหน้านี้มาจากไหน
ข้อมูลจดทะเบียนอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลสาธารณะของกรมพัฒนาธุรกิจการค้า (DBD) ส่วนอันดับ เปอร์เซ็นไทล์ เครือข่ายธุรกิจ และการเทียบหมวด คำนวณโดย WhaleScope ซึ่งพัฒนาโดย Whale Task Co., Ltd. ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 2026-09-05

ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 2026-09-05 · อ้างอิงข้อมูลสาธารณะของกรมพัฒนาธุรกิจการค้า ประมวลผลโดย WhaleScope