กลุ่มธุรกิจ บุญโฮม พารวย
เครือข่ายนี้ประกอบด้วย 3 บริษัทที่เชื่อมโยงกันผ่านกรรมการร่วม 2 คน ทุนจดทะเบียนรวม 11.5 ล้านบาท ในจังหวัดหนองบัวลำภู — การจัดกลุ่มคำนวณจากข้อมูลกรรมการสาธารณะ โดยไม่นับบุคคลที่เป็นกรรมการเกิน 40 บริษัท (nominee)
บริษัทในเครือข่าย
3
กรรมการร่วม
2
ทุนรวม
฿11.5 ล้าน
จังหวัดที่ครอบคลุม
1
แผนผังเครือข่าย
โครงสร้างเครือข่ายจริงจากข้อมูลกรรมการ · โหนดสีม่วง = กรรมการร่วม — ชื่อกรรมการและสมาชิกทั้งหมดอยู่ในส่วนปลดล็อก
บริษัทหลักในเครือข่าย
มุมมองจาก Whale Task
อ่านเครือข่าย บุญโฮม พารวย ในมุมระบบและข้อมูล — 3 บริษัทควรมองเห็นกันอย่างไร
เครือข่ายของบุญโฮม พารวยถูกยึดไว้ด้วยกรรมการร่วม 2 คน ที่นั่งอยู่ใน 3 บริษัท ราว 100% ของทุนรวม 11.5 ล้านบาทอยู่ในสามบริษัทแรก ส่วนที่เหลือของเครือข่ายเป็นหน่วยเล็กที่รับงานเฉพาะด้าน ทุกบริษัทในเครือข่ายอยู่ในจังหวัดหนองบัวลำภู — กลุ่มที่โตในพื้นที่เดียวและรู้จักกันทั้งจังหวัด สมาชิกเกือบทั้งหมด (100%) ยังเปิดดำเนินการ ซึ่งบอกว่ากลุ่มนี้ยังขยายมากกว่าหด สมาชิกทำธุรกิจต่างกัน 3 กลุ่ม (ธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน (1) ธุรกิจขนส่ง คลังสินค้า และโลจิสติกส์ (1) ธุรกิจก่อสร้างและรับเหมา (1)) ซึ่งหมายถึงระบบและตัวเลขที่ไม่ได้อยู่ในรูปแบบเดียวกันตั้งแต่ต้น
กลุ่มที่มีหลายบริษัทมักเจอโจทย์เดียวกัน คือแต่ละบริษัทมีระบบและบัญชีของตัวเอง ภาพรวมทั้งกลุ่มจึงรวมได้ตอนปิดงบ และรายการระหว่างบริษัทในเครือต้องกระทบยอดด้วยมือ บริษัทแกนของกลุ่มเป็นธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน ซึ่งตัวเลขที่ตัดสินกำไรคืออัตราการต่อคอร์สของผู้เรียนเดิมและที่นั่งว่างต่อรอบ สิ่งที่คุ้มที่สุดสำหรับเครือข่ายแบบนี้คือโครงสร้างข้อมูลชุดเดียวที่ทุกบริษัทใช้ร่วมกัน — ผังบัญชีเดียว รายการระหว่างกันที่ตัดอัตโนมัติ และภาพรวมกลุ่มที่อัปเดตทุกวัน
บริษัทที่ถือทุนมากที่สุดในเครือข่ายคือ บุญโฮม พารวย ธนายุต โลจิสติกส์ และ ธนายุต คอนสตรัคชั่น โดยบริษัทแกนจดทะเบียนในหมวดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาประเภทอาชีวศึกษา สำหรับกลุ่มที่บริหารหลายบริษัท เรื่องที่ควรเริ่มอ่านคือ ระบบข้อมูลนักเรียน: ประวัติที่ตามเด็กไปตลอด แทนแฟ้มที่กระจายอยู่หลายที่
ประมวลอัตโนมัติจากข้อมูลกรรมการสาธารณะในสแนปช็อตล่าสุด ร่วมกับแนวทางระบบของ Whale Task สำหรับกลุ่มที่บริหารหลายบริษัท
อุตสาหกรรม · อ่าน 6 นาทีระบบข้อมูลนักเรียน: ประวัติที่ตามเด็กไปตลอด แทนแฟ้มที่กระจายอยู่หลายที่โรงเรียนเก็บข้อมูลนักเรียนไว้หลายที่ ทะเบียนที่ห้องธุรการ เกรดที่ครูแต่ละคน ประวัติสุขภาพที่ห้องพยาบาล การจ่ายเงินที่การเงิน เมื่อต้องดูภาพรวมของเด็กคนหนึ่งจึงต้องไล่ถามหลายที่ ระบบข้อมูลนักเรียนรวมทุกอย่างไว้ที่เดียว ให้ครูและผู้บริหารเห็นภาพเด็กแต่ละคนได้ครบในวินาที
อุตสาหกรรม · อ่าน 6 นาทีโรงเรียนกวดวิชาและติวเตอร์: ธุรกิจที่ขายตารางเวลา และรายได้รั่วไปกับคลาสเลื่อน คนขาด และค่าเรียนค้างติวเตอร์และโรงเรียนกวดวิชาขายสิ่งที่จับต้องไม่ได้ คือเวลาของครูในตารางที่ลงตัวยาก นักเรียนเลื่อนคลาส ครูว่างไม่ตรงกัน ค่าเรียนเป็นคอร์สที่จำยาก และผู้ปกครองอยากรู้ว่าลูกมาเรียนจริงไหม ระบบที่จัดสามเรื่องนี้ได้คือเส้นแบ่งระหว่างงานอดิเรกกับธุรกิจที่โตได้
อุตสาหกรรม · อ่าน 6 นาทีสื่อสารกับผู้ปกครอง: ช่องทางที่ทำให้พ่อแม่รู้สึกใกล้ชิดกับโรงเรียน โดยไม่ท่วมครูด้วยข้อความผู้ปกครองอยากรู้ว่าลูกที่โรงเรียนเป็นอย่างไร แต่การสื่อสารผ่านกลุ่มไลน์ที่วุ่นวายทำให้ข้อมูลสำคัญหายและครูถูกถามจนล้น ระบบสื่อสารกับผู้ปกครองที่ส่งข่าวสาร การบ้าน และความคืบหน้าอย่างเป็นระบบ ทำให้พ่อแม่รู้สึกใกล้ชิดโรงเรียนโดยไม่เพิ่มภาระครูเกินจำเป็น
- กลุ่มธุรกิจ บุญโฮม พารวย มีกี่บริษัท และเชื่อมกันอย่างไร
- เครือข่ายของ บุญโฮม พารวย ประกอบด้วย 3 บริษัทที่มีกรรมการร่วมกัน 2 คน ทุนจดทะเบียนรวม 11.5 ล้านบาท ตั้งอยู่ใน 1 จังหวัด และ 100% ของสมาชิกยังดำเนินกิจการอยู่ — การจัดกลุ่มคำนวณโดย WhaleScope จากข้อมูลกรรมการสาธารณะ โดยไม่นับบุคคลที่เป็นกรรมการเกิน 40 บริษัท
- กลุ่มธุรกิจ บุญโฮม พารวย ทำธุรกิจอะไรบ้าง
- สมาชิกในเครือข่ายของ บุญโฮม พารวย กระจายอยู่ในธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน 1 บริษัท ธุรกิจขนส่ง คลังสินค้า และโลจิสติกส์ 1 บริษัท ธุรกิจก่อสร้างและรับเหมา 1 บริษัท โดยบริษัทแกน (บุญโฮม พารวย) จดทะเบียนในหมวดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาประเภทอาชีวศึกษา — จัดกลุ่มตามรหัสธุรกิจที่จดทะเบียน ประมวลโดย WhaleScope
- บริษัทในเครือข่าย บุญโฮม พารวย ควรวางระบบอย่างไร
- กลุ่มที่แบ่งธุรกิจเป็น 3 นิติบุคคลมักได้ประโยชน์ที่สุดจาก ERP หลายบริษัทบนฐานข้อมูลเดียวที่ตัดรายการระหว่างกันอัตโนมัติ และแดชบอร์ดระดับกลุ่มที่ผู้บริหารเห็นทุกบริษัทในหน้าเดียว สำหรับธุรกิจแกนซึ่งเป็นธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน สถาบันขนาดนี้มักมีหลายสาขาหลายหลักสูตร โจทย์คืออัตราการต่อคอร์สและกำไรต่อหลักสูตรที่ผู้บริหารเห็นทุกภาคเรียน — แนวทางจาก Whale Task ประกอบข้อมูลสาธารณะที่ WhaleScope ประมวล