กลุ่มธุรกิจ บีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ต
เครือข่ายนี้ประกอบด้วย 3 บริษัทที่เชื่อมโยงกันผ่านกรรมการร่วม 1 คน ทุนจดทะเบียนรวม 315 ล้านบาท ในจังหวัดภูเก็ต — การจัดกลุ่มคำนวณจากข้อมูลกรรมการสาธารณะ โดยไม่นับบุคคลที่เป็นกรรมการเกิน 40 บริษัท (nominee)
บริษัทในเครือข่าย
3
กรรมการร่วม
1
ทุนรวม
฿315 ล้าน
จังหวัดที่ครอบคลุม
1
แผนผังเครือข่าย
โครงสร้างเครือข่ายจริงจากข้อมูลกรรมการ · โหนดสีม่วง = กรรมการร่วม — ชื่อกรรมการและสมาชิกทั้งหมดอยู่ในส่วนปลดล็อก
บริษัทหลักในเครือข่าย
มุมมองจาก Whale Task
อ่านเครือข่าย บีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ต ในมุมระบบและข้อมูล — 3 บริษัทควรมองเห็นกันอย่างไร
3 บริษัทในเครือข่ายบีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ตเชื่อมกันผ่านคนเพียง 1 คน (เฉลี่ยคนละ 3 บริษัท) — โครงสร้างที่ตัดสินใจจากศูนย์กลาง ทุนจดทะเบียนกระจุกตัวสูง — สามบริษัทแรกถือราว 100% ของทุนรวม 315 ล้านบาท ที่เหลือคือบริษัทบริวารที่ทำหน้าที่เฉพาะ เครือข่ายนี้ปักหลักอยู่ในจังหวัดภูเก็ตทั้งหมด ซึ่งมักหมายถึงทีมบริหารชุดเดียวดูแลทุกบริษัทจากที่เดียว 100% ของสมาชิกยังดำเนินกิจการอยู่ — เครือข่ายที่ยังทำงานเต็มตัว ไม่ใช่โครงสร้างที่เหลือแต่ชื่อ เครือข่ายนี้กระจายอยู่ใน 3 กลุ่มธุรกิจ นำโดยธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน (1) ธุรกิจการเงิน ประกัน และสินเชื่อ (1) ธุรกิจอสังหาริมทรัพย์และการบริหารอาคาร (1) — กลุ่มที่ทำหลายธุรกิจพร้อมกันมักมีระบบคนละชุดต่อธุรกิจ และภาพรวมต้องรวมข้ามผัง
เมื่อธุรกิจถูกแบ่งเป็น 3 นิติบุคคล สิ่งที่หายไปคือภาพรวม — ยอดขาย ต้นทุน และเงินสดของทั้งกลุ่มมักต้องรวมจากหลายไฟล์ และรายการซื้อขายระหว่างกันคือจุดที่ตัวเลขไม่ตรงกันบ่อยที่สุด ธุรกิจหลักของเครือข่ายอยู่ในกลุ่มธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน — กำไรของสถานศึกษาอยู่ที่ค่าเทอมที่เก็บช้าและห้องเรียนที่เปิดโดยไม่เต็ม ระบบที่กลุ่มขนาดนี้ได้ประโยชน์ที่สุดคือ ERP หลายบริษัทบนฐานเดียวที่ตัดรายการระหว่างกันให้อัตโนมัติ และแดชบอร์ดระดับกลุ่มที่ผู้บริหารเห็นทุกบริษัทในหน้าเดียวโดยไม่ต้องรอปิดงบ
บีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ต โจเนล คอร์ปอเรชั่น และ มัลลิกา วิลเลจ คือสามบริษัทแรกตามทุนจดทะเบียน และบริษัทแกนอยู่ในหมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติ ถ้าจะอ่านเรื่องเดียว สำหรับเครือข่ายแบบนี้เราชี้ไปที่ โรงเรียนเอกชนในทศวรรษที่เด็กเกิดน้อยลงทุกปี — เมื่อรับเพิ่มไม่ได้ ต้องรักษาให้อยู่
ประมวลอัตโนมัติจากข้อมูลกรรมการสาธารณะในสแนปช็อตล่าสุด ร่วมกับแนวทางระบบของ Whale Task สำหรับกลุ่มที่บริหารหลายบริษัท
ธุรกิจ · อ่าน 9 นาทีโรงเรียนเอกชนในทศวรรษที่เด็กเกิดน้อยลงทุกปี — เมื่อรับเพิ่มไม่ได้ ต้องรักษาให้อยู่เด็กเกิดใหม่ในไทยลดลงต่อเนื่องจนต่ำกว่าห้าแสนคนต่อปี โรงเรียนและสถาบันสอนพิเศษกำลังแข่งกันในตลาดที่เล็กลงทุกปีโดยโครงสร้าง บทความนี้อธิบายว่าทำไมสนามจึงย้ายจากการรับสมัครไปสู่การรักษา และระบบข้อมูลแบบไหนที่ทำให้รู้ก่อนว่าครอบครัวไหนกำลังจะไป
อุตสาหกรรม · อ่าน 6 นาทีโรงเรียนกวดวิชาและติวเตอร์: ธุรกิจที่ขายตารางเวลา และรายได้รั่วไปกับคลาสเลื่อน คนขาด และค่าเรียนค้างติวเตอร์และโรงเรียนกวดวิชาขายสิ่งที่จับต้องไม่ได้ คือเวลาของครูในตารางที่ลงตัวยาก นักเรียนเลื่อนคลาส ครูว่างไม่ตรงกัน ค่าเรียนเป็นคอร์สที่จำยาก และผู้ปกครองอยากรู้ว่าลูกมาเรียนจริงไหม ระบบที่จัดสามเรื่องนี้ได้คือเส้นแบ่งระหว่างงานอดิเรกกับธุรกิจที่โตได้
อุตสาหกรรม · อ่าน 6 นาทีโรงเรียนนานาชาติ: บริหารครอบครัวหลากสัญชาติ ค่าเทอมสูง และมาตรฐานที่ผู้ปกครองคาดหวังโรงเรียนนานาชาติในเชียงใหม่รับครอบครัวหลากสัญชาติที่จ่ายค่าเทอมสูงและคาดหวังการบริหารที่เป็นมืออาชีพ การสื่อสารหลายภาษา ค่าเทอมที่ซับซ้อน และความโปร่งใสที่ผู้ปกครองต่างชาติคุ้นเคย คือมาตรฐานที่ระบบต้องรองรับ ไม่ใช่แค่ระบบโรงเรียนธรรมดา
- กลุ่มธุรกิจ บีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ต มีกี่บริษัท และเชื่อมกันอย่างไร
- เครือข่ายของ บีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ต ประกอบด้วย 3 บริษัทที่มีกรรมการร่วมกัน 1 คน ทุนจดทะเบียนรวม 315 ล้านบาท ตั้งอยู่ใน 1 จังหวัด และ 100% ของสมาชิกยังดำเนินกิจการอยู่ — การจัดกลุ่มคำนวณโดย WhaleScope จากข้อมูลกรรมการสาธารณะ โดยไม่นับบุคคลที่เป็นกรรมการเกิน 40 บริษัท
- กลุ่มธุรกิจ บีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ต ทำธุรกิจอะไรบ้าง
- สมาชิกในเครือข่ายของ บีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ต กระจายอยู่ในธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน 1 บริษัท ธุรกิจการเงิน ประกัน และสินเชื่อ 1 บริษัท ธุรกิจอสังหาริมทรัพย์และการบริหารอาคาร 1 บริษัท โดยบริษัทแกน (บีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ต) จดทะเบียนในหมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติ — จัดกลุ่มตามรหัสธุรกิจที่จดทะเบียน ประมวลโดย WhaleScope
- บริษัทในเครือข่าย บีซีไอเอส เอ็ดดูเคชั่น เซ็นเตอร์ ภูเก็ต ควรวางระบบอย่างไร
- กลุ่มที่แบ่งธุรกิจเป็น 3 นิติบุคคลมักได้ประโยชน์ที่สุดจาก ERP หลายบริษัทบนฐานข้อมูลเดียวที่ตัดรายการระหว่างกันอัตโนมัติ และแดชบอร์ดระดับกลุ่มที่ผู้บริหารเห็นทุกบริษัทในหน้าเดียว สำหรับธุรกิจแกนซึ่งเป็นธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน สถาบันขนาดนี้มักมีหลายสาขาหลายหลักสูตร โจทย์คืออัตราการต่อคอร์สและกำไรต่อหลักสูตรที่ผู้บริหารเห็นทุกภาคเรียน — แนวทางจาก Whale Task ประกอบข้อมูลสาธารณะที่ WhaleScope ประมวล