บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด

COGNITA LEARNING (THAILAND) LIMITED

เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105568020808

ดำเนินกิจการอยู่

บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด (COGNITA LEARNING (THAILAND) LIMITED) จดทะเบียนเมื่อ 26 มกราคม 2568 ที่กรุงเทพมหานคร ประกอบธุรกิจการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติ ทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท ใหญ่เป็นอันดับ 60 จาก 103 รายในหมวดเดียวกันของจังหวัด

ทุนจดทะเบียน

1 ล้านบาท

อายุกิจการ

1 ปี

  1. ก่อตั้ง 256826 มกราคม 2568
  2. งบล่าสุด 2568ยื่นงบ 1 ปี (2568)
  3. วันนี้ · ดำเนินกิจการข้อมูล 2026-09-05

เส้นเวลา 2 ปีจากวันจดทะเบียนถึงสแนปช็อตล่าสุด — จุดสีเหลืองคือช่วงปี 2563–2564 ที่ธุรกิจจำนวนมากในรุ่นเดียวกันปิดตัว

อ่านค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย)จากตัวเลข

ขนาดคือสิ่งแรกที่แยกค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ออกจากเพื่อนร่วมหมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติ — ทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท ท่ามกลางผู้เล่นที่ยังดำเนินกิจการ 184 รายทั่วประเทศ คิดเป็นราว 50% ของมัธยฐานหมวดซึ่งอยู่ที่ 2 ล้านบาท ในกรุงเทพมหานคร บริษัทอยู่อันดับที่ 60 จาก 103 รายของหมวดเดียวกัน และอันดับ 120 จาก 184 รายทั่วประเทศ

ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จดทะเบียนในปี พ.ศ. 2568 ผ่านมาแล้ว 1 ปี ยังอ่อนกว่าค่ามัธยฐานอายุของหมวด (17 ปี) — เป็นผู้เล่นรุ่นหลังที่เข้ามาในตลาดที่มีเจ้าถิ่นอยู่ก่อน สนามที่บริษัทอยู่ไม่ได้ง่าย: จากผู้เล่นหมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติทั้งหมด 166 รายในกรุงเทพมหานคร เหลือที่ยังดำเนินกิจการ 103 ราย (อัตราคงอยู่ 62%) ปีนี้มีผู้จดทะเบียนใหม่ในหมวดเพียง 7 ราย — ตลาดค่อนข้างนิ่งสำหรับผู้เล่นหน้าใหม่

ประวัติการยื่นงบ 1 ปีของค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) พอให้เห็นทิศทาง รายได้ในงบล่าสุดทรงตัวจากปีก่อนหน้า และปิดปีด้วยกำไรสุทธิ — ตัวเลขเต็มและอัตราส่วนเทียบมัธยฐานหมวดอยู่ในส่วนปลดล็อก

เช่นเดียวกับอีก 97% ของหมวด ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ยังไม่มีเว็บไซต์ที่ปรากฏในข้อมูลสาธารณะ — ช่องว่างที่คู่แข่งซึ่งออนไลน์แล้วได้เปรียบ

วิเคราะห์อัตโนมัติจากข้อมูลสาธารณะในสแนปช็อตล่าสุดของ WhaleScope — อันดับ มัธยฐาน และอัตราส่วนคำนวณใหม่ทุกรอบข้อมูล

ขนาดและอันดับในหมวดธุรกิจ

ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จัดเป็นธุรกิจขนาดกลาง (ทุน 1–10 ล้าน) ทุนจดทะเบียนต่ำกว่าค่ามัธยฐานของหมวด อยู่อันดับ 60 จาก 103 รายในกรุงเทพมหานคร และอันดับ 120 จาก 184 รายทั่วประเทศ — ค่ามัธยฐานทุนจดทะเบียนของหมวดคือ 2 ล้านบาท และก่อตั้งมาน้อยกว่าค่ามัธยฐานของหมวด (17 ปี)

อันดับในจังหวัด

60 / 103

อันดับทั่วประเทศ

120 / 184

เปอร์เซ็นไทล์ทุน

P5

มัธยฐานทุนของหมวด

2 ล้านบาท

ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) เทียบค่ามัธยฐานของหมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติ
ตัวชี้วัดค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย)มัธยฐานของหมวดอ่านว่า
ทุนจดทะเบียน1 ล้านบาท2 ล้านบาทเล็กกว่าผู้เล่นทั่วไปของหมวด
อายุกิจการ1 ปี17 ปีใหม่กว่าเพื่อนร่วมหมวดส่วนใหญ่
เว็บไซต์ไม่พบ3% ของหมวดมีอยู่ในกลุ่มส่วนใหญ่ที่ยังไม่มี
สถานะดำเนินกิจการอยู่68% ยังดำเนินกิจการอยู่ในฝั่งที่ยังเปิดอยู่ของหมวด

ตำแหน่งทุนจดทะเบียนในหมวด

P5
P0P50 · มัธยฐานP75P100
ทุนจดทะเบียนของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) สูงกว่า 5% ของนิติบุคคลในหมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติ — ค่ามัธยฐานของหมวด 2 ล้านบาท

เทียบทุนจดทะเบียนกับผู้เล่นรายใหญ่ทั่วประเทศ

  1. โรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี กรุงเทพกรุงเทพมหานคร฿2.03 พันล้าน
  2. มาแตร์ อามาบีลิสกรุงเทพมหานคร฿764 ล้าน
  3. เอเชีย มิชชั่น เอดดูเคชั่น เน็ทเวิร์คกรุงเทพมหานคร฿711 ล้าน
  4. สารศิริ อินเตอร์กรุงเทพมหานคร฿386.1 ล้าน
  5. บีไอเอสบีกรุงเทพมหานคร฿360 ล้าน
  6. ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย)อันดับ 120 จาก 184 ทั่วประเทศ฿1 ล้าน
แท่งสีเข้มคือ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) — อันดับ 120 จาก 184 รายทั่วประเทศเมื่อเรียงตามทุนจดทะเบียน

คู่แข่งรายสำคัญและตารางเปอร์เซ็นไทล์

รายชื่อ 20 บริษัทที่อยู่ใกล้อันดับเดียวกันในกรุงเทพมหานคร · การกระจายทุนของหมวด (P5–P95)

แนวโน้มการเงิน

ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ยื่นงบการเงินไว้ 1 ปี (2568) งบล่าสุดปี 2568 รายได้ทรงตัวเมื่อเทียบกับปีก่อนหน้า และมีกำไรสุทธิในปีล่าสุด

ปีงบล่าสุด

2568

จำนวนปีที่ยื่นงบ

1 ปี (2568)

ทิศทางรายได้

▶ รายได้ทรงตัว

ผลประกอบการล่าสุด

กำไรสุทธิ

งบการเงินย้อนหลังและอัตราส่วนเทียบหมวด

รายได้ กำไร สินทรัพย์ ย้อนหลัง 1 ปี (2568) · อัตรากำไรสุทธิ ROA ROE เทียบค่ามัธยฐานของหมวด (184 ราย)

ความพร้อมด้านเทคโนโลยี

ไม่พบเว็บไซต์ของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ในข้อมูลสาธารณะ — เช่นเดียวกับอีก 178 จาก 184 รายในหมวด

คะแนนความพร้อมด้านดิจิทัล (Tech Readiness)

เว็บไซต์ ช่องทางติดต่อดิจิทัล ระบบหลังบ้าน และการมีตัวตนออนไลน์ เทียบกับค่าเฉลี่ยของหมวดและจังหวัด

วิเคราะห์ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ในมุมระบบและข้อมูล — โอกาสของธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนในกรุงเทพมหานคร

บทวิเคราะห์เฉพาะของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ประมวลจากตัวเลขในสแนปช็อตล่าสุดของ WhaleScope และแนวทางระบบที่ Whale Task ใช้กับธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน วัตถุประสงค์ที่จดทะเบียนไว้: ให้บริการด้านการศึกษา-โรงเรียนเอกชน

ตลาดที่ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) อยู่คือหมวดการศึกษาและสถาบันสอนในกรุงเทพมหานคร — ผู้เล่น 166 ราย คิดเป็นราว 61% ของทั้งประเทศ อัตราคงอยู่ของหมวดในจังหวัดนี้ (62%) ต่ำกว่าระดับประเทศ (68%) — ตลาดที่ผู้เล่นหมุนเวียนเร็ว ธุรกิจที่ยังอยู่จึงเป็นข้อได้เปรียบในตัวเอง ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) เป็นหนึ่งในผู้เล่นรายเล็กของจังหวัดเมื่อวัดด้วยทุนจดทะเบียน (อันดับ 60 จาก 103) ซึ่งเป็นกลุ่มที่ระบบเล็ก ๆ ที่ถูกจุดให้ผลต่างมากที่สุด ในตลาดเดียวกันนี้ โรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี กรุงเทพ มาแตร์ อามาบีลิส และ เอเชีย มิชชั่น เอดดูเคชั่น เน็ทเวิร์ค คือชื่อที่อยู่หัวตาราง และเป็นเกณฑ์ที่ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ถูกวัดเทียบ ปีนี้มีผู้เข้าตลาดใหม่ในหมวดนี้ทั่วประเทศ 7 ราย — แรงกดดันที่มาถึงทุกจังหวัดในที่สุด

ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จดทะเบียนในปี พ.ศ. 2568 พร้อมกับอีก 19 รายในหมวดเดียวกันทั่วประเทศ — วันนี้รุ่นนั้นยังดำเนินกิจการอยู่ 18 ราย (90%) ในกรุงเทพมหานคร ปีนั้นมีผู้เล่นหมวดเดียวกันเริ่มต้น 11 ราย และ 10 รายยังเปิดอยู่ (91%) ในฐานะกิจการที่เริ่มหลังปี 2564 ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ยังอยู่ในช่วงที่รุ่นเดียวกันคัดตัวเร็วที่สุด — สามปีแรกคือช่วงที่อัตราปิดกิจการสูงสุดของทุกหมวด

ชื่อที่ระบุ (ประเทศไทย) มักบ่งชี้บริษัทลูกหรือสาขาของกิจการต่างชาติ — ธุรกิจแบบนี้มักต้องส่งข้อมูลให้บริษัทแม่ในรูปแบบและรอบเวลาที่กำหนด ซึ่งเป็นโจทย์เรื่องระบบตั้งแต่วันแรก ระยะห่างจากรายใหญ่ที่สุดของจังหวัด (โรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี กรุงเทพ) คือทุนมากกว่าราว 2,030 เท่า — ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย)จึงอยู่ในเกมที่ชนะด้วยความเร็วและความแม่นยำมากกว่าเงินทุน ในระดับอำเภอ เขตบางนามีผู้เล่นหมวดนี้ที่ยังเปิดอยู่ 5 รายนอกจากค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) — การแข่งขันที่ใกล้ที่สุดและมองเห็นกันทุกวัน ปีนี้มีผู้จดทะเบียนใหม่ในหมวดเดียวกันในกรุงเทพมหานครแล้ว 1 ราย — คู่แข่งหน้าใหม่ที่อยู่ในพื้นที่เดียวกับค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย)โดยตรง

ถ้าดูจากวิธีที่ธุรกิจกลุ่มนี้ทำงานจริง สถาบันสอนและโรงเรียนส่วนใหญ่บริหารการลงทะเบียน ตารางเรียน และค่าเทอมด้วยหลายไฟล์และไลน์ผู้ปกครอง กำไรของสถานศึกษาอยู่ที่ค่าเทอมที่เก็บช้าและห้องเรียนที่เปิดโดยไม่เต็ม ความเสี่ยงคือจำนวนผู้เรียนที่ลดลงตามประชากร — สถาบันที่รักษาผู้เรียนเดิมได้จะอยู่รอด

ธุรกิจนิ่งและมีกำไร คือธุรกิจที่มีเวลาและเงินพอจะวางระบบเป็นเฟสโดยไม่กระทบหน้างาน ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ยื่นงบต่อเนื่อง 1 ปี (2568) — ประวัติที่ยาวพอให้เทียบทิศทางได้ ไม่ใช่ปีเดียว รายละเอียดตัวเลขและอัตราส่วนเทียบหมวดอยู่ใน WhaleScope Pro

ในขนาดนี้ ระบบที่ควรมีคือลงทะเบียน ตารางเรียน และการเงินบนข้อมูลชุดเดียว พร้อมช่องทางที่ผู้ปกครองดูเองได้ — นั่นคือแนวทางที่ Whale Task ใช้กับธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนขนาดกลางอย่างค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ในช่วงปีแรก ๆ ของกิจการ การวางโครงข้อมูลให้ถูกตั้งแต่ต้นถูกกว่าการรื้อทีหลังมาก ไม่พบเว็บไซต์ในข้อมูลสาธารณะ — สำหรับธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน หน้าเว็บที่ดีหนึ่งหน้ามักคุ้มกว่าที่คิด สำหรับธุรกิจในกรุงเทพมหานคร Whale Task มีทีมที่นัดเจอหน้างานได้ ซึ่งเป็นเงื่อนไขแรกของระบบที่ใช้ได้จริง สามเรื่องที่เลือกมาให้ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) เริ่มจากเรื่อง เช็กชื่อและความปลอดภัยนักเรียน: ให้ผู้ปกครองรู้ว่าลูกถึงโรงเรียนและกลับถึงบ้านปลอดภัย

ประมวลอัตโนมัติจากข้อมูลสาธารณะในสแนปช็อตล่าสุด ร่วมกับแนวทางระบบของ Whale Task สำหรับธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอน — ไม่ใช่คำแนะนำเฉพาะเจาะจงจนกว่าจะได้ดูหน้างานจริง

อ่าน ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ให้ลึกขึ้น — จุดแข็ง จุดที่ต้องจับตา และมุมมองข้างหน้า

ชั้นวิเคราะห์ที่สองจากข้อมูลชุดเดียวกัน: ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) อยู่ตรงไหนของช่วงทุนในหมวด กรุงเทพมหานครสำคัญแค่ไหนกับหมวดนี้ วินัยการยื่นงบ และตัวเลขที่จะตัดสินปีข้างหน้า

  • ในจังหวัด

    60 / 103

    อันดับตามทุนในกรุงเทพมหานคร

  • ทุนเทียบมัธยฐานหมวด

    0.5×

    มัธยฐาน 2 ล้านบาท

  • อายุเทียบหมวด

    10%

    1.6 ปี เทียบมัธยฐาน 17 ปี

  • รุ่นเดียวกันที่ยังอยู่

    90%

    จด 2568 ทั่วประเทศ 20 ราย

  • เว็บไซต์

    ไม่พบ

    3% ของหมวดมี

  • คู่แข่งในอำเภอ

    5

    เขตบางนา หมวดเดียวกัน ยังเปิดอยู่

จุดแข็งจากข้อมูล

  • งบล่าสุดมีกำไรสุทธิ — ธุรกิจเลี้ยงตัวเองได้จากการดำเนินงาน
  • ยังดำเนินกิจการอยู่ในหมวดที่อัตราคงอยู่ 68% — การอยู่รอดคือผลงานแรกที่ข้อมูลยืนยันได้

จุดที่ต้องจับตา

  • ยังไม่พบเว็บไซต์ในข้อมูลสาธารณะ — ลูกค้าที่ค้นหาธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนในพื้นที่จะเจอคู่แข่ง 3% ของหมวดที่มีหน้าเว็บก่อน
  • ความเสี่ยงคือจำนวนผู้เรียนที่ลดลงตามประชากร — สถาบันที่รักษาผู้เรียนเดิมได้จะอยู่รอด — ความเสี่ยงประจำธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนที่ข้อมูลทะเบียนมองไม่เห็น แต่ตัดสินกำไรของปี
ช่วงทุนในหมวด
ทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท วาง ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ไว้ในช่วง 1–10 ล้านบาท — ช่วงที่มีผู้เล่น 107 ราย (58%) จากทั้งหมวด โครงสร้างทุนของหมวดกระจายเป็น ต่ำกว่า 1 ล้านบาท 9 ราย (5%) · 1–10 ล้านบาท 107 ราย (58%) · 10–100 ล้านบาท 43 ราย (23%) · 100 ล้านบาทขึ้นไป 25 ราย (14%) ผู้ที่ทุนสูงกว่า ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) มี 68 ราย
จังหวัดนี้ในหมวด
กรุงเทพมหานครเป็นจังหวัดที่มีผู้เล่นหมวดนี้มากที่สุดในประเทศ — มีผู้จดทะเบียนหมวดนี้ 166 ราย คิดเป็น 61% ของทั้งประเทศ อัตราคงอยู่ในจังหวัด 62% ต่ำกว่าระดับประเทศของหมวด (68%) — ตลาดท้องถิ่นนี้คัดผู้เล่นแรงกว่าค่าเฉลี่ย ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) อยู่อันดับ 60 จาก 103 รายในจังหวัดนี้เมื่อเรียงตามทุน
วินัยการยื่นงบ
ข้อมูลสาธารณะมีงบของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) 1 ปี (2568) — เพียงพอสำหรับอ่านทิศทางล่าสุด แต่ยังสั้นเกินกว่าจะสรุปวัฏจักรของธุรกิจ
มุมมองข้างหน้า
ฝั่งตลาด ผู้เข้าใหม่ในหมวดทรงตัวราว 20 รายต่อปี — การแข่งขันไม่ได้แน่นขึ้น แต่ก็ไม่ได้เบาลง ฝั่งการเงิน รายได้ล่าสุดทรงตัว สำหรับธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนอย่าง ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) กำไรของสถานศึกษาอยู่ที่ค่าเทอมที่เก็บช้าและห้องเรียนที่เปิดโดยไม่เต็ม — ผู้ที่เห็นตัวเลขนี้เร็วกว่าคู่แข่งคือผู้ที่ปรับตัวได้ก่อน
อ่านเลขทะเบียน
เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105568020808 อ่านได้ตามโครงสร้างของกรมพัฒนาธุรกิจการค้า: หลักที่ 2–3 (10) คือรหัสจังหวัดที่ยื่นจดทะเบียน — กรุงเทพมหานคร · หลักที่ 4 (5) บอกประเภทนิติบุคคลว่าเป็นบริษัทจำกัด · หลักที่ 5–7 (568) คือปีที่จดทะเบียน พ.ศ. 2568 · หลักที่ 8–12 (02080) คือลำดับที่จดในปีนั้น และหลักสุดท้ายเป็นเลขตรวจสอบ — ตัวเลขชุดนี้ตรงกับข้อมูลจดทะเบียนของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) บนหน้านี้

หลักไมล์บนเส้นทางอยู่รอดของหมวด

จุดที่ผู้เล่นในหมวดมักหลุดออกไป — เปอร์เซ็นต์คือสัดส่วนของรุ่นที่ไปถึงจุดนั้นได้ในหมวดนี้

  1. 3 ปี26 มกราคม 2571
  2. 5 ปี26 มกราคม 2573
  3. 10 ปี26 มกราคม 2578
  4. 20 ปี26 มกราคม 2588
  5. 30 ปี26 มกราคม 2598

ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จะครบ 3 ปีในวันที่ 26 มกราคม 2571

อัตรารอดของขนาดเดียวกัน
ผู้เล่นในหมวดนี้ที่จดทะเบียนด้วยทุนช่วง 1–10 ล้านบาท มี 181 ราย และยังดำเนินกิจการ 107 ราย (59%) — ต่ำกว่าทั้งหมวด (68%) ทุนช่วงนี้ไม่ได้ช่วยให้อยู่รอดมากกว่าค่าเฉลี่ย ระบบและกระแสเงินสดสำคัญกว่า ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) อยู่ในกลุ่ม 107 รายที่ยังอยู่
ทุนเทียบรุ่นเดียวกัน
บริษัทที่จดทะเบียนในหมวดนี้ปี 2568 มีทุนมัธยฐาน 1 ล้านบาท — ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) เริ่มต้นด้วย 1 ล้านบาท ใกล้เคียงค่ากลางของรุ่น — เริ่มต้นแบบมาตรฐานของหมวด
น้ำหนักของหมวดในจังหวัด
ในกรุงเทพมหานคร หมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติเป็นหมวดธุรกิจอันดับ 506 จาก 1,449 หมวดที่มีผู้เล่น เมื่อเรียงตามจำนวนนิติบุคคล (166 ราย) — เป็นหมวดขนาดย่อมของจังหวัด ผู้เล่นพอมีให้เทียบเคียง แต่ตลาดท้องถิ่นไม่กว้าง
นิติบุคคลชื่อเดียวกัน
นอกจาก ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ยังมีนิติบุคคลอีก 2 รายที่ชื่อขึ้นต้นด้วย "ค็อกนิต้า" ในทะเบียน ได้แก่ ค็อกนิต้า อะคาเดมิค (ประเทศไทย), ค็อกนิต้า เอ็ดยูเคชั่น (ประเทศไทย) — ยังดำเนินกิจการ 2 ราย อยู่หมวดเดียวกัน 2 ราย ใน 1 จังหวัด ชื่อที่ซ้ำกันอาจเป็นบริษัทในเครือเดียวกัน หรือเป็นคนละเจ้าที่ใช้ชื่อคล้ายกัน คู่ค้าจึงควรเทียบเลขทะเบียน 0105568020808 ทุกครั้งก่อนทำสัญญา
วัตถุประสงค์ที่จดไว้
วัตถุประสงค์ที่ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จดไว้ระบุว่า "ให้บริการด้านการศึกษา-โรงเรียนเอกชน" — ครอบคลุมงานบริการ ซึ่งสอดคล้องกับหมวดหลักที่ WhaleScope จัดไว้ ข้อความนี้เป็นสิ่งที่ผู้ก่อตั้งเขียนเองตอนจดทะเบียน จึงบอกความตั้งใจแรกของธุรกิจได้ตรงกว่ารหัสหมวด
ตลาดตอนก่อตั้งกับวันนี้
ทั่วประเทศ ปีที่ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ก่อตั้ง (2568) หมวดนี้มีผู้เข้าใหม่ 20 ราย ปี 2568 มี 20 ราย — กระแสผู้เข้าใหม่ใกล้เคียงตอนที่บริษัทเริ่มต้น ในกรุงเทพมหานคร ปีก่อตั้งมีผู้เข้าใหม่หมวดนี้ 11 ราย ปีที่แล้ว 11 ราย (ใกล้เคียง) จากรุ่นเดียวกันทั่วประเทศ 20 ราย วันนี้เหลือ 18 ราย (90%) — ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) คือหนึ่งในผู้ที่ยังอยู่

ข้อมูลชุดเดียวกัน อ่านจากสี่มุม

ถ้าคุณเป็นลูกค้า

ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) เป็นธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนในกรุงเทพมหานครที่อยู่มา 1.6 ปี — ยังไม่มีเว็บไซต์ในข้อมูลสาธารณะ ควรขอช่องทางติดต่อที่เป็นทางการ และเทียบชื่อกับเลขทะเบียน 0105568020808 ก่อนชำระเงินมัดจำ

ถ้าคุณเป็นซัพพลายเออร์

ฐานทุน 1 ล้านบาท ใกล้ค่ากลางของหมวด งบล่าสุดมีกำไร และรายได้ทรงตัว — กำหนดวงเงินให้สอดคล้องกับขนาดทุน และทบทวนเมื่อเห็นงบปีถัดไป

ถ้าคุณเป็นผู้สมัครงาน

ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) เป็นบริษัทอายุ 1.6 ปี งานมักกว้างและเปลี่ยนเร็ว เหมาะกับคนที่อยากเรียนรู้หลายหน้าที่ ควรถามถึงทิศทางปีนี้ในการสัมภาษณ์ — ข้อมูลเงินเดือนและสวัสดิการไม่อยู่ในทะเบียนสาธารณะ

ถ้าคุณเป็นผู้ให้กู้หรือนักลงทุน

มีงบ 1 ปี (2568) ซึ่งยังสั้น หมวดนี้อัตราคงอยู่ 68% และช่วงทุนเดียวกันรอด 59% — โปรไฟล์ที่ผ่านด่านแรกของการพิจารณา ขั้นต่อไปคืออัตราส่วนทางการเงินเทียบหมวดในส่วนปลดล็อก

คำถามที่ผู้บริหารของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ควรตอบได้จากระบบ ไม่ใช่จากความจำ

  1. ลูกค้าใหม่ที่ค้นหาธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนในกรุงเทพมหานคร เจอ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) หรือเจอคู่แข่งก่อน — และมีเพียง 3% ของหมวดที่มีเว็บไซต์ให้เจอ
  2. กำไรของสถานศึกษาอยู่ที่ค่าเทอมที่เก็บช้าและห้องเรียนที่เปิดโดยไม่เต็ม — ตัวเลขนี้ของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) วันนี้ดูได้จากระบบ หรือต้องถามคนที่รู้
  3. ความเสี่ยงคือจำนวนผู้เรียนที่ลดลงตามประชากร — สถาบันที่รักษาผู้เรียนเดิมได้จะอยู่รอด — ถ้าเกิดขึ้นเดือนหน้า ระบบปัจจุบันจะแจ้งเตือนหรือรู้เมื่อสาย

คำถามประมวลจากตัวเลขของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) และแนวทางของธุรกิจในหมวดเดียวกัน — ถ้าข้อไหนยังตอบไม่ได้ทันที นั่นคือจุดที่ระบบข้อมูลช่วยได้ก่อน

ก่อนทำธุรกิจกับ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ควรตรวจสอบอะไร

รายการตรวจสอบที่ประมวลจากข้อมูลสาธารณะของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) — สถานะ อายุกิจการ ทุน งบล่าสุด เว็บไซต์ และเครือข่าย — สำหรับฝ่ายจัดซื้อ เครดิต และคู่ค้า

  • ขอหนังสือรับรองนิติบุคคลฉบับล่าสุดและตรวจชื่อกรรมการผู้มีอำนาจลงนาม ก่อนออกใบเสนอราคาหรือสัญญา
  • ข้อมูลสาธารณะยังไม่มีเว็บไซต์ — ขอช่องทางติดต่อที่เป็นทางการ เช่น อีเมลโดเมนบริษัทหรือที่อยู่สำนักงาน เพื่อยืนยันตัวตนคู่ค้า
  • กิจการอายุ 1.6 ปี — ขอผลงานหรือลูกค้าอ้างอิง และเริ่มจากวงเงินหรือขอบเขตงานที่จำกัดก่อน
  • ยื่นงบต่อเนื่อง 1 ปี (2568) และปีล่าสุดมีกำไร — สัญญาณที่ดี แต่ยังควรยืนยันตัวเลขจากงบฉบับเต็มก่อนให้เครดิตก้อนใหญ่

ประมวลอัตโนมัติจากข้อมูลสาธารณะ ไม่ใช่คำแนะนำทางกฎหมาย — ยืนยันทุกข้อกับเอกสารจากกรมพัฒนาธุรกิจการค้าก่อนตัดสินใจ

หมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติในภาพรวม

หมวดนี้มีนิติบุคคลทั่วประเทศ 272 ราย ดำเนินกิจการอยู่ 184 ราย (อัตราคงอยู่ 68%) ในกรุงเทพมหานคร มี 166 ราย ดำเนินกิจการ 103 ราย (62%) จดทะเบียนใหม่ปีนี้ 7 ราย

อัตราคงอยู่ทั่วประเทศ 68%
68%

อัตราคงอยู่ทั่วประเทศ

ดำเนินกิจการอยู่ 184 จาก 272 รายในหมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติ

อัตราคงอยู่ในกรุงเทพมหานคร 62%
62%

อัตราคงอยู่ในกรุงเทพมหานคร

ดำเนินกิจการอยู่ 103 จาก 166 รายในกรุงเทพมหานคร

หมวดเดียวกันในเขตบางนา

ผู้เล่นหมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติที่ยังดำเนินกิจการในอำเภอเดียวกับ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) เรียงตามทุนจดทะเบียน — คู่แข่งที่ลูกค้าในพื้นที่เทียบกับค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย)ก่อนใคร

บริษัทใกล้เคียงในหมวดเดียวกัน · กรุงเทพมหานคร

ตลาดท้องถิ่นการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติในกรุงเทพมหานครผู้เล่น 166 ราย · ดำเนินกิจการ 103 ราย (62%) · ทุนรวม 6.64 พันล้านบาทดูผู้เล่นรายใหญ่ อำเภอ และแนวโน้ม →

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย)

ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จดทะเบียนเมื่อไร และมีทุนจดทะเบียนเท่าไร
บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด (COGNITA LEARNING (THAILAND) LIMITED) จดทะเบียนเมื่อ 26 มกราคม 2568 เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105568020808 ทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท อายุกิจการ 1 ปี สถานะดำเนินกิจการอยู่
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ประกอบธุรกิจอะไร
บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด จดทะเบียนในหมวดการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับเด็กปกติ (TSIC 85101) ซึ่งมีนิติบุคคลทั้งประเทศ 272 ราย ดำเนินกิจการอยู่ 184 ราย
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ใหญ่แค่ไหนเมื่อเทียบกับบริษัทอื่นในหมวดเดียวกัน
เมื่อเรียงตามทุนจดทะเบียน บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด อยู่อันดับ 60 จาก 103 รายในหมวดเดียวกันของกรุงเทพมหานคร และอันดับ 120 จาก 184 รายทั่วประเทศ ทุนจดทะเบียนต่ำกว่าค่ามัธยฐานของหมวด
ผลประกอบการของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) เป็นอย่างไร
บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด ยื่นงบการเงินไว้ 1 ปี (2568) งบล่าสุดปี 2568 รายได้ทรงตัวเมื่อเทียบกับปีก่อนหน้า และมีกำไรสุทธิในปีล่าสุด — ตัวเลขและอัตราส่วนเทียบค่ามัธยฐานของหมวดอยู่ในส่วนปลดล็อกของ WhaleScope
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ควรเริ่มวางระบบจากจุดไหน
บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด เป็นธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนขนาดกลางในกรุงเทพมหานคร ตามข้อมูลสาธารณะ ในขนาดนี้ ระบบที่ควรมีคือลงทะเบียน ตารางเรียน และการเงินบนข้อมูลชุดเดียว พร้อมช่องทางที่ผู้ปกครองดูเองได้ ข้อมูลสาธารณะยังไม่พบเว็บไซต์ของกิจการ ซึ่งเป็นก้าวที่เริ่มได้ก่อน — แนวทางนี้ประมวลโดย WhaleScope จากข้อมูลสาธารณะ ร่วมกับแนวทางระบบของ Whale Task อ่านต่อได้ที่บทความ เช็กชื่อและความปลอดภัยนักเรียน: ให้ผู้ปกครองรู้ว่าลูกถึงโรงเรียนและกลับถึงบ้านปลอดภัย
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จดทะเบียนปีเดียวกับบริษัทในหมวดเดียวกันกี่ราย และเหลือกี่ราย
บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด จดทะเบียนในปี พ.ศ. 2568 ซึ่งปีนั้นมีนิติบุคคลจดทะเบียนในหมวดเดียวกันทั่วประเทศ 20 ราย ปัจจุบันยังดำเนินกิจการอยู่ 18 ราย (90%) เฉพาะในกรุงเทพมหานคร 11 ราย ยังอยู่ 10 ราย — ข้อมูลสาธารณะประมวลโดย WhaleScope
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ตั้งอยู่ที่ไหน
บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด จดทะเบียนที่ตั้งอยู่ในเขตบางนา กรุงเทพมหานคร ซึ่งเป็นหนึ่งใน166นิติบุคคลหมวดเดียวกันในจังหวัด — ที่อยู่เต็มและช่องทางติดต่ออยู่ในหนังสือรับรองจากกรมพัฒนาธุรกิจการค้า
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) มีเว็บไซต์หรือไม่
ข้อมูลสาธารณะยังไม่พบเว็บไซต์ของ บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด เช่นเดียวกับอีก 178 จาก 184 รายในหมวดที่ดำเนินกิจการ — การมีตัวตนออนไลน์เป็นก้าวที่เริ่มได้ก่อนและเห็นผลเร็วที่สุด
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) มีคู่แข่งในพื้นที่กี่ราย
ในกรุงเทพมหานคร มีนิติบุคคลหมวดเดียวกับ บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด ที่ดำเนินกิจการอยู่ 103 ราย (จากที่เคยจดทะเบียน 166 ราย) และในเขตบางนาเองมีอีก 5 รายที่ยังเปิดอยู่ — นับจากรหัสธุรกิจที่จดทะเบียน ประมวลโดย WhaleScope
ก่อนทำธุรกิจกับ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ควรตรวจสอบอะไรบ้าง
ขอหนังสือรับรองนิติบุคคลฉบับล่าสุดและตรวจชื่อกรรมการผู้มีอำนาจลงนาม ก่อนออกใบเสนอราคาหรือสัญญา ข้อมูลสาธารณะยังไม่มีเว็บไซต์ — ขอช่องทางติดต่อที่เป็นทางการ เช่น อีเมลโดเมนบริษัทหรือที่อยู่สำนักงาน เพื่อยืนยันตัวตนคู่ค้า กิจการอายุ 1.6 ปี — ขอผลงานหรือลูกค้าอ้างอิง และเริ่มจากวงเงินหรือขอบเขตงานที่จำกัดก่อน ยื่นงบต่อเนื่อง 1 ปี (2568) และปีล่าสุดมีกำไร — สัญญาณที่ดี แต่ยังควรยืนยันตัวเลขจากงบฉบับเต็มก่อนให้เครดิตก้อนใหญ่ — รายการนี้ประมวลจากข้อมูลสาธารณะของ บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด โดย WhaleScope ไม่ใช่คำแนะนำทางกฎหมาย
เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105568020808 ของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) หมายความว่าอย่างไร
เลขทะเบียนนิติบุคคล 0105568020808 อ่านได้ตามโครงสร้างของกรมพัฒนาธุรกิจการค้า: หลักที่ 2–3 (10) คือรหัสจังหวัดที่ยื่นจดทะเบียน — กรุงเทพมหานคร · หลักที่ 4 (5) บอกประเภทนิติบุคคลว่าเป็นบริษัทจำกัด · หลักที่ 5–7 (568) คือปีที่จดทะเบียน พ.ศ. 2568 · หลักที่ 8–12 (02080) คือลำดับที่จดในปีนั้น และหลักสุดท้ายเป็นเลขตรวจสอบ — ตัวเลขชุดนี้ตรงกับข้อมูลจดทะเบียนของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) บนหน้านี้
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) อยู่ในช่วงทุนไหนของหมวด
ทุนจดทะเบียน 1 ล้านบาท วาง ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ไว้ในช่วง 1–10 ล้านบาท — ช่วงที่มีผู้เล่น 107 ราย (58%) จากทั้งหมวด โครงสร้างทุนของหมวดกระจายเป็น ต่ำกว่า 1 ล้านบาท 9 ราย (5%) · 1–10 ล้านบาท 107 ราย (58%) · 10–100 ล้านบาท 43 ราย (23%) · 100 ล้านบาทขึ้นไป 25 ราย (14%) ผู้ที่ทุนสูงกว่า ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) มี 68 ราย
จุดแข็งและจุดที่ต้องจับตาของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จากข้อมูลสาธารณะคืออะไร
จุดแข็ง: งบล่าสุดมีกำไรสุทธิ — ธุรกิจเลี้ยงตัวเองได้จากการดำเนินงาน ยังดำเนินกิจการอยู่ในหมวดที่อัตราคงอยู่ 68% — การอยู่รอดคือผลงานแรกที่ข้อมูลยืนยันได้ จุดที่ต้องจับตา: ยังไม่พบเว็บไซต์ในข้อมูลสาธารณะ — ลูกค้าที่ค้นหาธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนในพื้นที่จะเจอคู่แข่ง 3% ของหมวดที่มีหน้าเว็บก่อน ความเสี่ยงคือจำนวนผู้เรียนที่ลดลงตามประชากร — สถาบันที่รักษาผู้เรียนเดิมได้จะอยู่รอด — ความเสี่ยงประจำธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนที่ข้อมูลทะเบียนมองไม่เห็น แต่ตัดสินกำไรของปี — ประมวลจากข้อมูลทะเบียนและงบที่เปิดเผยของ บริษัท ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด โดย WhaleScope
แนวโน้มของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ในปีข้างหน้าเป็นอย่างไรเมื่อดูจากข้อมูล
ฝั่งตลาด ผู้เข้าใหม่ในหมวดทรงตัวราว 20 รายต่อปี — การแข่งขันไม่ได้แน่นขึ้น แต่ก็ไม่ได้เบาลง ฝั่งการเงิน รายได้ล่าสุดทรงตัว สำหรับธุรกิจการศึกษาและสถาบันสอนอย่าง ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) กำไรของสถานศึกษาอยู่ที่ค่าเทอมที่เก็บช้าและห้องเรียนที่เปิดโดยไม่เต็ม — ผู้ที่เห็นตัวเลขนี้เร็วกว่าคู่แข่งคือผู้ที่ปรับตัวได้ก่อน
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จดวัตถุประสงค์ว่าทำธุรกิจอะไร
วัตถุประสงค์ที่ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) จดไว้ระบุว่า "ให้บริการด้านการศึกษา-โรงเรียนเอกชน" — ครอบคลุมงานบริการ ซึ่งสอดคล้องกับหมวดหลักที่ WhaleScope จัดไว้ ข้อความนี้เป็นสิ่งที่ผู้ก่อตั้งเขียนเองตอนจดทะเบียน จึงบอกความตั้งใจแรกของธุรกิจได้ตรงกว่ารหัสหมวด
ตลาดของ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ตอนก่อตั้งกับวันนี้ต่างกันอย่างไร
ทั่วประเทศ ปีที่ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ก่อตั้ง (2568) หมวดนี้มีผู้เข้าใหม่ 20 ราย ปี 2568 มี 20 ราย — กระแสผู้เข้าใหม่ใกล้เคียงตอนที่บริษัทเริ่มต้น ในกรุงเทพมหานคร ปีก่อตั้งมีผู้เข้าใหม่หมวดนี้ 11 ราย ปีที่แล้ว 11 ราย (ใกล้เคียง) จากรุ่นเดียวกันทั่วประเทศ 20 ราย วันนี้เหลือ 18 ราย (90%) — ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) คือหนึ่งในผู้ที่ยังอยู่
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) น่าร่วมงานไหมเมื่อดูจากข้อมูลสาธารณะ
ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) เป็นบริษัทอายุ 1.6 ปี งานมักกว้างและเปลี่ยนเร็ว เหมาะกับคนที่อยากเรียนรู้หลายหน้าที่ ควรถามถึงทิศทางปีนี้ในการสัมภาษณ์ — ข้อมูลเงินเดือนและสวัสดิการไม่อยู่ในทะเบียนสาธารณะ
บริษัทขนาดเดียวกับ ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) ในหมวดนี้อยู่รอดกี่เปอร์เซ็นต์
ผู้เล่นในหมวดนี้ที่จดทะเบียนด้วยทุนช่วง 1–10 ล้านบาท มี 181 ราย และยังดำเนินกิจการ 107 ราย (59%) — ต่ำกว่าทั้งหมวด (68%) ทุนช่วงนี้ไม่ได้ช่วยให้อยู่รอดมากกว่าค่าเฉลี่ย ระบบและกระแสเงินสดสำคัญกว่า ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) อยู่ในกลุ่ม 107 รายที่ยังอยู่
ข้อมูล ค็อกนิต้า เลิร์นนิ่ง (ประเทศไทย) บนหน้านี้มาจากไหน
ข้อมูลจดทะเบียนอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลสาธารณะของกรมพัฒนาธุรกิจการค้า (DBD) ส่วนอันดับ เปอร์เซ็นไทล์ เครือข่ายธุรกิจ และการเทียบหมวด คำนวณโดย WhaleScope ซึ่งพัฒนาโดย Whale Task Co., Ltd. ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 2026-09-05

ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 2026-09-05 · อ้างอิงข้อมูลสาธารณะของกรมพัฒนาธุรกิจการค้า ประมวลผลโดย WhaleScope